<h3> 为认真贯彻落实《关于进一步深化"联挂帮"研训机制促进乡村学校校本研修深度转型的实施意见》文件精神，扎实推进长沙片区"联挂帮"工作，带动片区学校校本研修深度转型，探索适合片区学校实际的课堂教学模式，促进片区教育工作上档升位，长沙片"联挂帮"第二次集中研训活动如期在义学堂小学举行。</h3> <h3> 参与此次活动的人员有：教师进修校挂片领导、教研员；汉丰一校领导及帮扶团队；长沙片区均衡中心主任、分管副主任、专干；片区小学校长、教学副校长、教导主任、四年级语文教师、英语教师、参加师徒结对的教师代表；基地校领导和相关教师。</h3> <h3> 活动第一项是听义学堂小学刘琴老师执教四年级语文课《跨越海峡的生命桥》</h3><h3><br /></h3> <h3> 活动第二项是听义学堂小学谢亚林老师执教三年级英语课《Unit 4 What colour is it》<h3><br></h3></h3> <h3> 接着是分别对两堂课进行集体议课，议程是：1、由执教者说自己的设计理念；2、磨课团队对磨课经历进行介绍；3、汉丰一校帮扶老师进行指导；4、片区各学校各安排一名中心发言人进行3-5分钟的听课后感悟发言；5、专家点评。</h3> <h3> 活动第三项是师徒结对仪式，领导为师傅们颁发证书，师徒代表发言。</h3> <h3> 师傅与徒弟们的合影</h3> <h3> 活动第四项是论坛，片区各参与学校在行政领导中推荐一人紧扣“基于问题导向的课堂”这个主题，结合自己学校有效课堂研究成果，进行经验分享。论坛活动由义学堂小学校长易代传主持。</h3> <h3> 专家对活动进行总结</h3> <h3> 最后由长沙均衡中心主任张来明提出要求和希望，此次活动虽结束，但也是真正的开始，各校要把学习所得落到实处并应用于教育教学中。</h3>