风寒料峭冬意浓，二小情暖正当时——乐安五小来访参观，交流经验携手并进

安心💞

        2018年12月12日，乐安县第五小学校长占光华一行五人莅临南城县第二小学参观交流。在校长曹华庚的带领下，副校长黄德胜、工会主席陈淑华、党委副书记陈震及各科室主任陪同下，乐安五小的同仁们察看了学校展厅、微笑墙、教学楼、微笑之家、圆亭、德馨厅及艺术楼各功能教室。完备的教学设施和规范的管理制度让来访的同仁们赞不绝口。

　　综合楼一楼展厅内由我校段颖、于莆两位老师为来宾们详细解说了我校办学特色和教学教研成果及以《快乐的校园生活》为主题的艺术作品。

      智能时代，我们的教研工作也逐渐转向现代化、媒体化以及可视化。专递课堂、网络教研、梦想课堂等为二小教师开拓了又一片教育的新天地。

       “梦想课堂”上，王福霞老师正在执教《正确表达情绪 培养健康心灵》。上课伊始，王老师播放音乐，让学生表达听完音乐后内心的真实感受。用“气球泵泵”活动加以引导：吹进去的空气代表人的情绪，气球代表人的身心，如果我们不懂得找到方法适当地表达或宣泄自己的情绪，任凭情绪积聚或不经意地忽略，便会影响身心健康。接着教育孩子正确的引导情绪：准备一个“烦恼”盒子，将最近发生的或是印象特别深刻的烦恼、不愉快的事情写在粉色的纸条上，放入“烦恼”盒中；把彩色卡纸折成小飞机，然后将烦恼放飞。

      是的，生活是一面镜子,你对他哭,他也对你哭,你对他笑,他也对你笑。相信在这堂课后，孩子们都能学有所获，愿他们都能正确合理的调整好自己的情绪，做最快乐最幸福的人。伴着《向快乐出发》的音乐声，孩子们意犹未尽地离开了教室。

      刘娟老师向来宾们对“梦想课堂”做了非常细致地讲解：这是一个充满现代感、轻松活跃的教室。孩子们在这里和梦想教师一同走进梦想课程，成为真正的求真向善、心中有爱的追梦人。我们的梦想课程提倡三大理念：1.问题比答案更重要；2.方法比知识更重要；3.信任比帮助更重要。
     

      众所周知，传统的集中式教研渐渐不能适应教研新形势｡我们学校为教师搭建了开放、平等、交互式的网络教研活动平台。教师以及集团校老师都可通过江西教育资源公共服务平台共享教育资源，观摩课堂直播，实时研讨评议，从而更主动、高效、持久地投入到教学教研工作之中。

      沿着微笑大道，特色笑脸墙上张贴的二小师生纯真的笑脸照吸引了来访的客人们。是啊！微笑是最美的语言，今天你微笑了吗？

　 经过教学楼，西面连廊的“阳光小屋”“微笑之家”引起了占校长的共鸣，留守儿童确实面临着教育、生活、心理等一系列的问题。

      曹校长说到：南城县第二小学坐落于洞天福地、秀出东南的麻姑山东面，紧邻松竹叠翠、楼阁辉映的登高山，与北宋时期文风鼎盛、先贤毕集的盱江书院遥相呼应。南城作为江西建县最早的18个古县之一，素有“赣地名府、抚郡望县”之称，故我校将“洞天福地 方正圆润 守真向善 登高致远”这十六个字置于亭内……
      此时圆亭情正浓，静待来日再相逢。

　　进入艺术楼，依次参观了德馨厅、陶艺室、美术室、阅览室……

        综合楼三楼会议室座谈会上，双方从学校文化内涵、办学模式、教育教学管理、德育教育等方面进行了广泛而深入的学习交流。曹校长代表学校介绍了学校的办学理念、管理方式等基本情况后，就目前的办学状况、发展前景及今后努力的方向与占校长做了交流。最后曹校长谈到，教师的发展与成长是学校发展的立足之本，要千方百计帮助教师成长，教师要不断成长，才能给学生以正能量和正确的指引。教师要有光，才能照亮别人，也照亮自己。

        黄校长重点介绍了我校的课程开发与教研组建设，将基础课程、社团课程、节庆课程做了详细的经验介绍。来宾们饶有兴趣地询问学校的梦想课堂、陶艺课程、合唱团等课程开发使用情况，他都一一详尽地解答。

       占校长表示：此次前来参观学习，收获颇丰，要借鉴我校的办学特色和管理经验，他希望以后能够加强联系与交流，在特色办学的道路上共同进步。

        此次乐安五小来访，南城二小既展示了教育教学特色，进一步扩大了南城二小的对外影响力，也为南城二小与外区外县兄弟学校之间的交流搭建了良好的平台，提高了学校的社会知名度，增进了学校之间的相互了解与同仁友谊。交流活动虽已结束，但学习永不止步！南城二小也希望以后有更多的机会和兄弟学校加强交流与合作，相互学习借鉴，共同促进提高。

（二小办公室   罗园）

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