冬日暖阳 温馨相聚

ting（梁慧婷）

江南烟雨

　　“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”唐代诗人杜牧在南京的秦淮河边留下这句诗，每次读到这里我们都会忍不住想象烟雨江南的唯美景色。

因为寒潮的来临，南京这几天笼罩在朦朦胧胧的薄雾里，天空从早到晚都飘着淅淅沥沥的小雨，期间还下过一阵小雪。听说“一下雪，南京便美成了金陵”，但是我们很少停下脚步来欣赏烟雨江南的美景，因为从广东来的我们觉得这样的天气太冷了。但是在这几天的寒冷中，我们每个人的心里有一份期待，因为我们得知宣教文体局的领导和各位校长要来看望我们了。

汇报课展风采

　　今天，何妍静老师代表我们向段平凡局长和校长们展示了一节绘本课——《牙齿，牙齿，扔屋顶》。

　　何老师的教态亲切自然，在课堂上以“同学们，你们有过掉牙齿的经历吗？”这个贴近学生生活的问题打开学生的话匣子。

这个绘本有几十页，到何老师精选了几个有意思的、学生熟悉的画面，引导学生细心观察、大胆想象，以句式为支架练习说话。然后以牙齿在学校旅游这一学生非常熟悉的场景点燃学生的学习热情，激发学生说话的欲望，最后让学生把自己所感所想所说的写下来。

研讨课例，感受成长

听完何妍静老师的课后，我们集聚一堂进行课例研讨。

　　禹蓉春主任在肯定了我们的进步之后，希望我们这批跟岗学习的成员学成归去后要展示和传播我们的学习成果，让更多老师得到学习和进步。

　　教研员邹惠芬老师则关注到了课堂上学生的表现，她觉得班上的学生素质高，在回答问题时敢说、会说、能说，这一点值得我们那边的学生学习。

　　夏品山校长认为语文的学习一定要浸润到学生的身心里面去，融进学生的生活里面去，如果学生只是只言片语的记住语文知识点，很机械的背出几首古诗，这样的语文学习没有灵魂。

　　罗辉校长说很遗憾自己上学的时候没有这么好的学习环境和那么先进的教学理念。

廖六志校长用“童趣、童真、童话”这六个词表达自己的感想，言简意赅。

　　苏海平校长把这节课概括为三点和三段。三点是指以生活为落脚点、以想象为着眼点、以段式为着力点。三段是指教师示范走一段、引领学生走一段、放手学生走一段。

黄国航校长对于语文课的语文味提出自己独特的看法，他说要看一节课有没有语文味，一看学生喜不喜欢上语文课，二看学生喜不喜欢上课的老师，三看在这节课上学生能学到什么。

　　宋导师从“教什么？怎么教？为什么这样教？”三方面解说这节课。教什么？抓取一个要素——牙齿，精选两个生活画面。怎么教？老师在引导学生欣赏两幅画的时候，进行规范的语言训练。为什么这样教？如，课末回到学生熟悉的校园生活，学生就感到有话可说。

　　最后段平凡局长为我们的评课交流做了总结。

段局长语重心长地说，有的人教了10几年的书，但不一定进入教育教学这个门，因为没有让学生体验到学习的奥妙，仅仅用“塞”与“喂”的填鸭方式教学，是很难理解人类传承下来的千年文化。要像何妍静老师那样，在课堂上勇于创新，帮助学生经历一个学习过程，如此，才能掌握知识、创造知识，体验学习的乐趣。此谓教学的入门。

教师要善于“入戏”。老师在课堂上翻转课堂，转变自己的角色，从学生的角度思考，如何支持学生获取知识，引导学生自己获取知识，而不是代替学生学习。

如果在课堂上能通过对教学内容的设计，吸引学生的有效注意力，让每个学生在老师的引领下去思考、想象和表达，那么课堂就会更高效，此谓“入迷”。

教师要转变思想观念，创设情景，巧设悬念，点燃学生学习内在的求知识欲望，如此，便走进了一个崭新的教育教学新天地。

回顾历程，有笑有泪

　　在今天的交流中，多位领导都提到一个词——“脱胎换骨”，他们都觉得经过近六个星期的学习，学员们的进步是飞跃性的，简直可以用脱胎换骨来形容。那么学员们有什么收获呢？接下来学员们一一汇报了自己的学习感受。

　　李万宜老师总结了我们这段时间的高强度学习情况。

　　回顾这近六个星期的学习，我们会因为写学习心得而经常在学校加班，会因为备不出一节自己满意的课而焦急得掉眼泪，有时会因为想要节省钱而拖着28寸的行李箱搭地铁、然后坐公交车，再步行，花两三个小时的时间到达酒店，会因为宋导师送的一本书而高兴得像一个孩子……这时我们有太多的感动和感触涌上心头，每个人说着说着眼泪都会忍不住流下来。

侯校长与我们交流

新城小学南校区的侯俊东校长与我们一起座谈，并向我们介绍了学校办学情况。南校区是一所“很年轻”的学校，从刚成立时不被家长认可，到今天成为老百姓喜爱的家门口学校，南校区仅仅用了6年的时间。办学效果之好，令人啧啧称赞。

　　我们很感谢侯校长和学校对我们的照顾，学校能从非常紧张的办公用地挤出一点地方给我们当办公室，给我们准备烧水壶、电源，在天气寒冷时贴心地送来了电热扇……这点点滴滴的关心，我们看在心里，感激在心里！

冬日暖阳，温暖人心

　　“江南烟雨行路客，天涯寻梦断肠人”，南京这几天都阴雨绵绵、寒风刺骨，在异乡求学的我们不太适应这样的天气，但是领导来看望我们的这天，天空居然放晴了，我们见到了久违的太阳。难道领导们千里迢迢地把广东的温暖也带过来了？

　　我们在交流的时候，阳光照在每个人的身上，多么的温暖、明亮，济济一堂的我们有种家人团聚的感觉，温馨又其乐融融！

领导和学员一见面便开心地拥抱。领导们满脸笑意地询问学员的生活和学习情况，学员们眉飞色舞地述说自己这一段时间的经历，有点像在远方求学的孩子终于见到了来接自己回家的家长的感觉！

《人民的名义》中的校长办公室

　　电视剧《人民的名义》中的校长的办公室就是宋导师的办公室，那一整面墙的书是标志性画面，领导和我们纷纷饶有兴致的在书柜前合影。

和蔼可亲的段平凡局长

段局长与各位校长合影留念

段局长与各学校合影留念

宋导师与各个学校合影留念

我们幸福地与段局和宋导师在一起

宋导师与段局长亲切交谈

开心地交流

参观学校

依依不舍

　　相聚的时间总是短暂的，在校门口与领导们分别的时候，我们摆出了“爱心”的手势。

　　跟岗之旅即将结束，但是学习不会结束，愿我们不忘初心，继续前行，期待下一段路程！