<h3> 2018年12月14日下午，抚顺市离异、留守家庭儿童青少年心理健康教育关爱“新希望”项目的领导和专家们莅临我校，为我校初一、初二年级的家长们进行了一场主题为“青春期心理特点与沟通艺术”的心理讲座。</h3><h3><br></h3> <h3> 我校高度重视此次市教育局举办的“新希望”项目家长培训活动，吴桂玲校长亲自统筹安排具体事宜，德育处副主任李蒙、班主任、心理老师刘彦君等多部门通力合作，为会议能够顺利进行做了大量前期准备工作。</h3> <h3> 家长们非常重视孩子的教育问题，纷纷前来参加培训活动。</h3><h3> 签到进行中……</h3> <h3> 抚顺市教育局义务教育与高中教务科王国臣老师、抚顺市教师进修学校心理健康学科教研员，国家二级心理咨询师何冬妹老师、新抚区教育局德育视导员付艳红老师出席了此次活动。</h3><h3> <br></h3> <h3> 校长助理哈杨主持本次会议，哈助理首先对市教育局为我校搭建的家长学习平台表示衷心感谢，同时也肯定了我校家长朋友们对孩子教育的重视，能在百忙之中抽出时间参加此次培训活动。</h3> <h3> 抚顺市教师进修学校心理健康学科教研员，国家二级心理咨询师何冬妹老师为家长们做了心理讲座。</h3> <h3> 何老师首先为家长们分析了当下处于青春期孩子们的心理特点，如青春期孩子自我意识的逐渐发展、智力的迅猛发展、情感发展的矛盾性、性意识的觉醒和发展……</h3><h3> 只有认识到孩子青春期的这些心理特点，我们才能有的放矢，才能采取有效的方法去引导和教育孩子。</h3> <h3> 接下来何老师与家长们分享了与孩子沟通的几种有效方法：</h3><h3> 学会倾听，倾听孩子的心里话，可以让父母了解孩子真实的想法和需求，了解他们行为背后的原因。</h3><h3> 学会共情。共情的四个步骤：接受、分享、肯定、启发。共情可以深入到孩子的内心去体验他的情感、思维等，从而走进他的心内世界。</h3><h3> ………</h3><h3><br></h3> <h3> 看，家长们专注的眼神，这正是他们心中得渴求。</h3><h3> </h3> <h3> 他们认真的听着…… 用心的记着……</h3> <h3> 两个多小时的讲座异彩纷呈，家长们受益匪浅，纷纷表示这是一场非常接地气、非常实用的讲座，他们将把讲座中学到的方法运用到与孩子的沟通中去，配合学校更有效的做好家庭教育，更好的提升自己的家庭教育素养。</h3> <h3> 此次“新希望”家长培训活动，不仅普及了家长的心理健康知识，而且让家长学到了许多心理辅导技巧，能够更多的看到孩子积极的一面，多传递给孩子正能量，让孩子在宽松、安全、和谐的环境中健康成长。<br></h3> <h3> 家庭教育是孩子接受最早的教育，是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可或缺的一部分。</h3><h3> 感谢抚顺市教育局开展的“新希望”项目家长培训活动，为校家提供了一个共同提高的平台，让我们校家共同努力，不忘教育初心，牢记育人使命，为我们的孩子撑起一片希望的蓝天。</h3><h3> 抚顺市第二十二中学</h3><h3> 2018年12月14日</h3>