“ 诵读中华经典 营造书香校园 ” ——恩育小学成功举办小学生古诗词诵读大赛

寒梅

<h3>  <b>中华民族经典文化源远流长,名篇佳作美不胜收。为了弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读的兴趣,激发学生的爱国主义情感,陶冶学生的情操,全面提升学生的素质,榆树市恩育乡中心小学于2018年12月12日——13日举行了以“诵读中华经典 营造书香校园”为主题的小学学生古诗词诵读大赛。</b></h3> <h3><b>  由部分领导班子成员和教师代表组成的评委小组,早早地来到比赛地点。为了比赛的公平、公正,认真研究评分标准。孙中成校长也加入评委行列,一起欣赏孩子们的精彩表演。</b></h3> <h3>  <b>为了激发学生的参与热情,本次比赛既有学生的集体诵读,也有学生的个人诵读。在内容上既有《小学生必背古诗词75首》,也有《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《论语》等经典诵读内容。既有自选篇目的背诵,也有抽选篇目背诵。既抽查学生,也抽查对这些诵读篇目的整体背诵情况。</b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><b>  比赛按照从低年级到高年级,先集体赛、再个人赛的顺序开始。看!这是一年级两个班的集体赛。孩子们的脸上虽还写着幼儿园的稚气,可活动时的表现,却让你大吃一惊。</b></h3> <h3><b>  这是一年一班的学生正在进行集体自选内容的背诵</b></h3> <h3>  <b>一年二班的孩子们也毫不示弱。唐诗《春晓》的吟唱,让评委们领略了他们不一样的风采。</b></h3> <h3><b> 二年级同学的比赛开始了。他们在比赛中已经能够领悟诗情,进入角色。</b></h3> <h3><b>  二年一班同学在诵读古诗时,能够用葫芦丝边吹边唱,让你在悠扬的乐曲声中领悟经典文化不一样的“美”。</b></h3> <h3><b>  二年二班的学生已准备好了!他们服装整齐,队形整齐,诵读开始了!</b></h3> <h3><b> 二年三班同学与小主持人之间配合默契,诵读时表现也很棒!</b></h3> <h3><b>  《三字经》中“玉不琢,不成器,人不学,不知义”在三年级的学生中体现的淋漓尽致。他们已经能够熟练背诵三字经,并用它指导自己每天的学习生活。</b></h3> <h3><b>  看看三年一班的同学,个个表情严肃,正等待小主持人宣布本班的诵读活动开始呢。</b></h3> <h3><b>  这是三年二班的同学在背诵《三字经》。他们用肢体语言做节奏,背诵的真带劲!</b></h3> <h3><b>  四年级的诵读比赛给所有评委的印象是丰富多彩。他们把舞蹈、打击乐器、快板都运用到自己的诵读比赛中。</b></h3> <h3><b>  四年一班的班任给每个同学都细心化了妆,让每一个孩子都平等的享受锻炼机会。希望他们在比赛中表现更出色!</b></h3> <h3><b>  看他们的气势恢弘,朗诵时铿锵有力。</b></h3> <h3><b>  大家留心看,四年二班每个同学都没空手啊!有花束,有打击乐器,他们的表现一定会更精彩!</b></h3> <h3><b>  这是四年三班的同学,他们可是带着快板上场的。用快板打节奏背诵,这个创意也不错!</b></h3> <h3><b>  五年级诵读的内容是《千字文》和《古诗75首》,看他们的诵读就是一种精神享受!</b></h3> <h3><b>  看看五年一班,队形整齐,诵读时声音洪亮,节奏控制得非常好!</b></h3> <h3>  <b>五年二班诵读时孩子们的表情到位、感情到位,语音语调都让评委无可挑剔!</b></h3> <h3><b>  五年三班的创意更不错,他们把古诗穿插起来配上音乐,让孩子们加以舞蹈动作进行表演。</b></h3> <h3>  <b>六年级可是校内其他同学的哥哥姐姐,他们通过自己的诵读给弟弟妹妹们做出了榜样!</b></h3> <h3><b>  六年一班自选内容的诵读中有读、有唱、有吹、有演,把诗词诵读,葫芦丝伴奏,舞蹈表演巧妙结合。</b></h3> <h3><b>  “学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”六年二班同学诵读的《论语》更让我们看到了国学经典诵读的可人成果。孩子们稚气未脱的童音,伴着悠扬的乐曲声,浸润着他们的心灵,伴随着他们的成长。</b></h3> <h3><b>  个人赛开始了。通过班级初选,全校共有77名同学进入了复赛环节。在这77名同学中,我们要评选出31名“诵读小状元”,并颁发证书。</b></h3> <h3>  <b>个人赛环节,孩子们既要展示自己自选背诵篇目,也要现场抽选一首古诗进行背诵。你看他们站在台前,个个镇定自若,没有一丝紧张情绪,说明他们早已成竹在胸。</b></h3> <h3>  <b>活动虽在《春江花月夜》的乐曲声中落下帷幕,但朗朗的诵读声还在校园内回响。只有我们想不到的,没有孩子们做不到的!</b></h3><h3><b> 国学是体现我国传统道德伦理观和价值观的思想体系,让孩子们在诵读过程中感悟中华民族智慧,树立正确的人生观、价值观,是我们教育人永远的目标。</b></h3>

诵读

背诵

同学

学生

二班

比赛

他们

孩子

一班

经典