基于课程标准 共研课堂教学 ——重庆市小学数学课堂教学系列展示交流与培训会

漫天飞雪

　　2018年12月6日，重庆市小学数学课堂教学系列展示交流与培训会在南川区隆化第二小学校多功能厅举行。本次活动由重庆市教育科学研究院主办，南川区教育委员会承办。参加本次活动的有重庆市教育科学研究院小学数学教研员陈祥彬、美术及书法教研员吴启菊以及来自重庆市各区县的小学数学、美术教研员、领导、教师和区内骨干教师代表近200人。活动由陈祥彬老师主持，以“基于标准的教学”为主线进行学科展示和集中研讨。

教研汇报

重庆市南川区教育科学研究所小学数学教研员鲜文玉以《基于课程标准 落实数学素养》为题介绍了南川区“基于标准的教学”小学数学课程设计与实施。主要从“基于标准的教学” 是什么和怎么做两个方面介绍，让在场的领导、老师明晰“基于标准的教学”的方向，掌握操作技术。

团队展示

南川区隆化第六小学校的数学学科教研团队分别对学期课程纲要、单元教学计划、课时教学设计、现场课例《平行四边形的面积》、课堂观察反馈等进行一一展示，全面系统地演绎了“基于标准的教学”，充分展示了从宏观的课程纲要编制到微观的课堂教学落地的具体操作过程。

经验交流

首先，南川区教育科学研究所课改办主任郑勇从“实施背景、实施价值、实施过程、实施成效、工作反思”五个方面介绍南川区开展的“基于标准的教学”区域实践与探索。

接着南岸区南坪实验小学李林灿老师分享他们《立足核心素养 践行项目学习》的研究历程和研究成果；江北区华新实验小学熊岚作了《基于标准化课程纲要下的有效美术教学》的经验交流。

专家点评

重庆市教育科学研究院教研员陈祥彬、吴启菊作精彩点评，充分肯定南川区用心、用情、用智做教育，改革研究意识强，探索实。活动内容丰富，形式多样，有面有点，有理念有实践，围绕主题有框架有内容，操作落地，效果凸显，可操作、可借鉴、值得推广。同时也提出建议：老师在开展“基于标准的教学”中，要加深对课标的研读，从点到线，从线到面，纵深推进，提升老师的专业素质。

　　本次活动将推进全体小学数学老师基于标准教学，促进学校内涵发展、特色发展、优质均衡发展。