晋东南幼儿师范学校赴东北师范大学提升教育教学能力培训学习活动(一)

小柯

　 为帮助我校教师尽快适应高职院校的教育教学工作，促进学校内涵建设，培养和造就一支高素质的教师队伍，从而实现全面提升我校教师职业素养这一目标，同时结合中等职业学校教师在升格转型背景下的专业成长要求，经市教育局批准，学校领导研究决定组织我校全体教师赴东北师范大学进行培训学习。

　　长达十几个小时的旅途虽然辛苦，但大家对即将到来的学习生活感到无比的激动和兴奋！

　　在开班仪式上，东北师大理想信息技术研究院院长对大家的到来表示热烈欢迎，并预祝大家培训顺利！

　　李校长强调本次外出学习的重要性，希望老师们珍惜学习的机会，多听、乐思、善学、会用，提高培训的实效性。

　　东北师大培训中心为大家贴心准备了文件袋，文件袋里有培训手册、笔记本和中性笔。

　　“问题不是问题，如何面对问题才是问题。”这是东北师范大学教育科学学院副教授王海英在《做学生心灵的守护者》这一讲座时送给老师们的一句话。这句话很有思辨的色彩，不怕出问题，关键是怎样解决问题。对学生要支持理解但不等于赞成，即使出错也是成长过程中的一种权利和美丽等观点都深受启发。整个讲座过程中王教授通过一个个真实的教育故事向我们展示了中学生心理健康知识，让我们茅塞顿开，受益匪浅！

　　东北师范大学教育学部邓涛副教授以其睿智儒雅又不失风趣的教学风格为我们详细解读了《幼儿园教师专业标准》内容与要求，《专业标准》不仅仅是幼儿园教师作为自身专业发展的基本依据，更是我们职前幼专教育培养目标、课程设置的依据，精准的解读让大家明晰了教学方向。他还从学前教育专业认证的角度给出未来学校专业发展提出了若干建议，十分受用。

　　东北师范大学教育学部学前教育学院姚伟教授通过具体事例阐释了国际学前教育事业的良好发展趋势。通过对德国、日本等幼儿园的前沿办园理念的介绍，极大地开阔了老师们的视野。她认为世界各国在学前教育的改革和发展中会同样面临着各种各样的机遇与挑战，世界学前教育的发展趋势追求高质量的学前教育、注重学前教育的课程改革，同时对教师的专业化也提出了更高的要求，这也给我们的职前教育以及师资队伍提出了更高的目标和挑战。

　　吉林省省直机关第三幼儿园张巍园长对儿童艺术有效的教学设计和实施用讲授、互动、传递的方式让更多的学员在视频、体验式的学习过程中有了更多的领悟。在幼儿园节奏教学环节，老师们也拿起了各种打击乐器，看着图谱、听着“土耳其进行曲”体验了一次幼儿园节奏游戏教学，一同走进儿童的艺术教育天空，领略儿童艺术教育的特色。

　　东北师范大学附属小学幼儿部主任,东师附小中信幼儿园园长，宋庆龄幼儿教育奖获得者马达英园长进行了《幼小衔接、无痕过渡》的专题讲座，首先对幼小衔接的概念进行了界定，帮助我们理清了幼小衔接所包含的具体内容；然后对关于幼小衔接的误区和社会性的问题作了深刻的剖析；最后着重从五大领域园本教研出发，在课程设置体系、实施策略、活动方案设计等诸多方面进行了高效实用的讲解与阐述，马园长把一个问题、一件事情能够做实、悟透，与教科研结合办出园所特色和成果给了我们很大的启发，值得我们好好学习。

　 全体学员来到东师附小幼儿园参观、学习。

　　幼儿园环境优美、设施先进，海洋世界、森林乐园、童话王国，主题鲜明，独具特色。此外，幼儿园设有多功能厅、淘气堡、建构室、美术活动室、科学活动室、音乐舞蹈等专业活动教室，为幼儿的生活、游戏、学习创造了丰富、优越的条件，充分发挥了环境的育人功能。

幼儿园践行“率性教育”的办园理念，坚持以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，以幼儿发展为宗旨，凝练“向上、向善、向美”的师幼风貌和精神内涵。

　　东北师范大学教育学部教师教育研究所，博士生导师严仲连教授就学前教育教师的专业成长与大家进行了讲解探讨。严老师从幼教专业发展历程、成长意义、影响因素、发展阶段到途径和方法几个方面分享了幼儿园教师的培训思路，明晰了只有结合幼儿园教育质量提升的培训才是有效的，还就目前幼专学校的发展定位及人才质量培养与大家进行了探讨。

　　东北师范大学理想信息技术研究院幼教中心许菲主任带来了“五大领域活动的教学基本方法”的讲座。内容分别从健康、语言、社会、科学、艺术等方面进行了目标及教学流程设计的讲解，并对当前幼儿园教学与信息化融合的理念下如何进行说课设计做了细致精彩的分享。

　　课间活动彰显浓郁的学习氛围，我校教师课间活动在进行小组讨论！

　　随着许菲老师的"五大领域活动的教学基本方法"的讲座的结束，我们本次培训的课程圆满完成！

在结业仪式上，李校长首先代表学校感谢东北师大为我们带来了精神上的饕餮大餐，同时要求老师们要以此次培训为契机，不断加强学习，提高素质，大胆创新，勇于探索，勤于钻研，将这里学到的新知识、新方法、新理念尽快地内化、吸收，运用到教育教学实践中去。在教中学，在教中研，不断提升自己的专业水平。

　　培训结束后，我校领导及教师合影留念。

六天的东师学习之行在不知不觉中结束了，但教师的教育提升学习却仅仅是个开始，学习的道路还很长很长。这次培训时间安排紧凑，内容紧贴实际，指导性强、互动性强。整个培训期间，共听了七个教育专家从不同的视角所进行的讲座，我们共同讨论了幼教前沿、教育教学、专业培养、园所特色及教学实践等话题。在培训中的感觉是幸福而又充实的，专家教授们用朴实风趣的话语分析一个个典型案例的同时，每一次都能让我们真切地感受到思想火花的冲击，他们精辟的理论、独到的见解、深厚的教育素养以及对教育前言的思考都令大家折服。

老师们在学习中收获着、快乐着、成长着，真可谓“期待而来，满载而归”，既开阔了教育视野，又提升了专业理论水平，受益匪浅！培训的终极目标是为了应用，希望大家把所学到的理论知识，融入到自己的教学管理工作之中，锐意进取，以适应学校升格发展的需要，适应教育改革的步伐，让此行所学在以后的工作中发挥更好的作用。

　　我校教师与授课教师的精彩互动—打击乐器演奏