炫彩中国风－－－青花瓷环境创设

宸宸

青花瓷

青花

幼儿

炫彩

创设

环境

装饰

主题

感受

中国

　　《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和应用,有效地促进幼儿的发展。"

环境是幼儿耳濡目染的教育介质，是幼儿自然成长的良师益友，多层面的环境伴随着幼儿的生活，它既能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿动手参与的愿望。因而，创设一个良好的育人环境，应该成为我们幼教工作者的工作重点。

　　炫彩中国风－－－青花瓷环境创设 "素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆"，这首大家耳熟能详的《青花瓷》用优美的意境向我们展示了青花瓷独特的魅力。青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的"国瓷"，是中国文化的象征。它的清丽、隽逸，千百年来不断向世人展现她迷人的风采。  

为了让幼儿对中国的历史文化有更深一步的了解，因此，我班开展了"炫彩中国风----青花瓷"的主题环创活动，让幼儿通过欣赏、观看，引导幼儿了解青花瓷的特点，激发继续探究的兴趣，并学习设计有关青花瓷元素的作品，感受青花瓷作品的艺术美。

　　 青花瓷以蓝色和白色为主色调，班级的主题墙以蓝色长条打底，周围以青花瓷样式的花纹边框加以装饰，在中间以青花瓷花瓶加以点缀，既能凸显青花瓷的装饰，又能让幼儿看到主题墙上丰富多彩的教育活动主题。

　　青花瓷是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来，主题墙的对面用不同样式、图案的瓶子和盘子装饰，满足了幼儿强烈的学习探索欲望，使幼儿易于理解和接受的一门艺术。青花瓷也是一个很好的幼儿美术欣赏教材，利用青花元素装饰既可以扩大孩子的视野，又丰富了他们的审美情趣。

　　青花是我国陶瓷装饰中发明较早的方法之一，名列景德镇四大名瓷之首。创烧于唐代河南巩县窑，元代在景德镇成熟发展。"青花属釉下彩，以氧化钴为着色剂，在坯体上绘画后罩以透明釉，在1320度高温一次烧成。青花可分青釉青花、本釉青花和白釉青花。通过简单明了的介绍，让孩子们加深了对青花瓷的了解。

　　右面的墙面上介绍了青花瓷的品种：青花红彩、哥釉青花、青花五彩、豆青釉青花、黄地青花、孔雀绿釉青花。让幼儿进一步感受古代青花瓷的简约美。

　　区域名称我们采用传统的青花瓷花纹、扇形样式，简单大方。

　　进区卡配以青花图案加上孩子的照片，清新亮丽别具一格。

　　读书区运用了深色的青花布料做的书袋

　　走廊的墙面把我园的特色教学——玩的教育，融入青花瓷元素展示出来。

　　"炫彩中国风---青花瓷"环境创设，它的构图简洁，色彩素雅明快，造型，线条极其丰富，给人一种淡雅的视觉美感，既丰富了幼儿的审美情趣，又拓宽了幼儿视野。让我们走进了青花瓷的世界，近距离地欣赏国瓷，感受青花瓷的文化韵味，感受中国文化的魅力。