<h3> 时间，如无声的脚步，不经意间，为期三天的跟岗学习将在今天划上圆满的句号。</h3> <h3> </h3><h3> 凛冽的寒风无情的吹着，但依然抵不住我们学习的脚步，我们早早的来到红井幼儿园观看她们的特色早操：小班《猫捉老鼠》中大班：《跑操》、《采茶操》</h3> <h3>小班早操：</h3> <h1><font color="#ed2308">上午篇：</font></h1><h3><font color="#ed2308"> 1、公开课的观摩、说课、评课</font></h3> <h3> 小班音乐活动《变变变》</h3><h3> 刘老师的选材符合小班幼儿的年龄特点，动作、语言也富有亲和力，让孩子们能够通过音乐感知“短短长”的律动节奏。</h3> <h3> 园长，老师们畅所欲言对这节音乐活动进行点评。</h3> <h1><font color="#ed2308">上午篇：</font></h1><h3><font color="#ed2308"> 2、探讨幼儿早操音乐本土特色化以及如何融入赣南采茶戏元素。</font></h3> <h3> 大家各抒己见，表达自己对于早操音乐本土特色化的见解。</h3> <h1><font color="#ed2308">下午篇：</font></h1><h3><font color="#ed2308"> 主题教研——《如何有效投放益智区材料》</font></h3> <h3> 红井幼儿园的老师们纷纷对益智区材料的投放发表不同的意见，将自己在课堂上遇到的疑惑让在坐的园长、老师共同探讨。</h3><h3> </h3> <h3> 钟园长对益智区材料投放上提出六大点与大家共勉，</h3><h3><font color="#ed2308"> 1、益智区活动开展要有层次性。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 2、益智区活动开展要有丰富性。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 3、益智区活动开展要符合幼儿的生活特点，年龄特点。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 4、益智区活动开展要与幼儿集体教学相连。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 5、益智区可投放科学类与数学类的材料。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 6、定期更换益智区材料。</font></h3><h3> </h3> <h3> 通过为期三天的跟岗学习，相信我们今后会有更好的提升。<br></h3> <h3> 最后我们衷心感谢教育局、进修学校给我们搭建的跟岗学习平台，感谢红井幼儿园园长、老师的倾囊相授，让我们收获满满！</h3>