<h1><b> </b></h1><span style="font-size: 20px;"><b> 在这里，我们掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水;
在这里，我们就如一只蜗牛，脚踏实地走进这充满美和的远程;
在这里，我们走近名师，领悟他们成长的历程;
在这里，我们熟悉彼此，体验研修的辛劳喜悦;
因着在这里， 我们投入线下研修培训，用火一样的热情去分享名师、专家给予的“盛宴”;
线上线下，都能让我们储蓄强大的正能量，为明天释放生
命的激情。
......</b></span><h1></h1> <h1><b> 在这个寒冷的冬天里，我们每个人心中却充满了阳光般的温暖。因为海南省东片区乡村中小学幼儿园教师工作坊研究项目第二次线下集中学习在12月8日如期开始了！我们再次齐聚文昌进修学校，一起共度短暂而充实的学习之旅。</b></h1> <h1><b> 专题讲座</b></h1> <h1><b> 12月8日上午，省级专家黄良师老师给我们做了专题讲座一一“基于核心素养下信息技术与学科教学的融合”。黄老师结合自己的教学经验，从核心素养、互联网+、ppt使用以及移动办公四方面的内容来阐述，告诉我们如何将信息技术融入课堂教学中，从而使教学更加方便实效、与时俱进。</b><br></h1><h3></h3> <h1><b> 黄老师说，学习是一种情境性的探究活动，并用生动形象的“鱼牛现象”告诉我们：教学如果只是老师用语言的描述，没有直观的教学，学生脑海里的表象就会如鱼的脑海里牛的表象一样，说明了直观教学的重要性。</b></h1> <h1><b> 老师的根在课堂，所以必须做到“三读懂”。</b></h1> <h1><b> 要改变课堂要从备课开始。如何轻松备出一节出彩的课？</b></h1><h1><b> 理解教材，明确目标；看评课稿，寻找思路；看说课稿，清楚意图；下载ppt，修改应用；看名师视频，精炼语言。</b></h1> <h1><b> 黄老师给我们介绍了百度文库、讯飞输入法、简单搜索、小程序、美图秀秀、101ppt、班级优化大师、一师一优课……这些都是很实用的东西。如果把它们运用在教学与办公上，效果会更好！</b></h1> <h1><b> 12月9日上午小学语文特级教师，小语会成员冯珺老师为我们带来了 专题讲座《搭“十点”阅读，筑核心素养》。</b></h1> <h1><b> “十点”阅读指的是:学好字词、分清文体、弄明内容、理清顺序、品好句段、悟通情感、梳理写法、提升拓展、掌握技能、养成习惯。</b></h1> <h1><b> 冯老师结合《詹天佑》一课，讲述了如何搭上“十点”阅读这班车，培养学生的核心素养。尤其是高年级阅读教学，不但要教给学生相应的知识点，更要教给学生学习的方法。正如吴娇芳老师在做总结时说:“授人以鱼不授以渔，授人以渔池更甚授人以渔。”</b></h1> <h1><b> 自主研修</b></h1><h3></h3> <h1><b> 12月8日主题讲座结束后，由坊主主持研修活动。 本次研讨活动的主题为：利用手机制作设计《画平行线》的微视频教学。自主研修时，坊主分享了如何制作微视频的方法。</b></h1> <h1><b> 12月9日自主研修时，坊主组织坊员们进行交流汇报，共同观看坊员们制作的微视频教学，分享自己的见解和宝贵的意见。</b></h1> <h1><b> 坊员们的学习身影</b></h1> <h1><b> 坊员们的微视频教学作品</b></h1><h3></h3> <h1><b> 东路镇中心小学邢秋芬老师制作的微视频。</b></h1> <h1><b> 锦山中心小学云彩霞老师制作的微视频。</b></h1> <h1><b> 研修是一种经历， 也是一种体验;研修是一种感受，更是一种积累。希望老师们能够不忘“国培”初衷，牢记“教育”使命!活到老学到老,生命不息,学习不止，做新时代的弄潮。</b></h1>