<h3><font color="#ed2308" style=""><b>低龄段幼儿是感知艺术阶段的孩子,与其说是学画画,不如说是一个感知色彩,认知颜色,通过涂、抹、画、贴、揉、压等综合动作地锻炼,提高手作能力,培养绘画兴趣的一个阶段。这年龄段孩子学习绘画,并不是为了要画出一个具象的东西</b></font></h3> <h3><br></h3><h3> </h3> <h3><font color="#ed2308"><b>水粉颜料创意绘画</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 感受水粉的乐趣与动手撕纸的快感,锻炼孩子们的动手能力。</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b>一道家常菜:煎鸡蛋。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 通过黏土来表达在生活认识的食物,发挥孩子们丰富的想象力与动手能力。</b></font></h3> <h3>快看看我很认真的完成作品呢</h3> <h3><font color="#010101"><b>【贪玩的抹香鲸】孩子们亲自给鲸鱼装饰花纹与线条。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 通过本节课让孩子学习最常见的线条,并自己丰富画面,感受色彩。</b></font></h3> <h3>我给抹香鲸画好漂亮的小衣服了,现在给它添上小眼睛👀。</h3> <h3>我的作品很漂亮,老师都夸奖了我。</h3> <h3>哇⊙∀⊙这是新加坡的著名标志:【鱼尾狮】</h3><h3> 由狮子的头、鱼的尾巴组成的。</h3><h3><br></h3> <h3>给鱼尾狮的头部装饰五颜六色的头发,我运用黏土来装饰鱼尾部分,黏土一块一快搓圆按压在鱼尾,是代表鱼鳞的。让我们更深刻的了解到鱼尾狮结构。</h3> <h3>我的小手搓呀搓呀,一个小圆圆出来了。</h3> <h3>我的小作品出来了</h3> <h3>猜猜我在做什么呢?</h3> <h3>好认真在完成作品</h3> <h3>咦,原来是葡萄呀!</h3><h3>运用了黏土制作,让孩子走进生活,了解生活中事物可以通过绘画表达出来。</h3> <h3>我在干嘛呢?嘻嘻!我在给冰淇淋🍦敲打点奶油。</h3> <h3>我的冰淇淋做好了</h3> <h3>老师老师,我的冰淇淋是好多种味道混一起的</h3> <h3>我的冰淇淋是巧克力味道</h3> <h3>五颜六色的玉米,让孩子感受色彩,运用泡泡纸和海绵绘画了玉米。</h3> <h3>看电影时都得来一桶爆米花。</h3><h3> </h3> <h3>创意绘画,我们培养孩子孩子的绘画能力,更注重的是培养想象力,创造力</h3><h3> 有人觉得学美术,就是学画画,会画就好了,然而未来的美育不是只要求会画就可以了,动手能力尤其一样重要,让艺术融入生活,融入思维,融入灵魂。不要小看我们的创意课程,运用手工课与绘画课相结合,从而让孩子不仅提高动手能力与绘画能力。</h3>