<h1><font color="#b04fbb"> 练口才之灵敏，可得构思之迅捷。口才的表达往往是谈吐之间的事，容不得从容构思、字斟句酌，往好处说，可以锻练人的思维的敏捷，而且口才越好，思维越是敏捷，正如培根说的“会话使人头脑敏捷”。有了这种优异的口才、灵敏的反应，就可以迁移运用到文章写作上，带来迅捷的构思，使文章写作变得灵动起来。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">通过绕口令进行气息练习，让孩子们吐字更清晰，声音更流畅。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">诗朗诵——《天上的街市》</font></h1> <h1><font color="#39b54a">瞧，我还有动作呢，多么专注……</font></h1> <h1><font color="#1564fa">这节课，我们来创作，说说我自己，介绍我的家人和朋友，让你们也来认识他们。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">我的理想有很多，但我最想当画家哦。</font></h1> <h1><font color="#39b54a">最喜欢读童话书的我也要写一篇童话故事，我要读给我的同学和老师听。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">难忘去五泉山的经历。</font></h1> <h1><span style="font-family: 'Microsoft Yahei', Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#ed2308">学口才之机趣，可救文才之枯燥。口才可以内容之深刻、充实取胜，但也要辅以机智、谐趣，并避免枯燥乏味。通过这学期的练习，孩子们更愿意向朋友表达自己想法，更愿意上台去表达和展现自己。努力吧，孩子们，你们会更棒哒……</font></span></h1>