<h3> 前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的指尖上。”大量的研究表明，手指活动能够促进脑神经的发育。</h3><h3> 积木作为传统的儿童玩具，同时也是最受幼儿欢迎的建构游戏材料，对幼儿动手与思维能力的协调发展具有不可替代的特殊作用。</h3> <h3> 请欣赏小四班的建构区🎪</h3> <h3> 每天早上一入园，喜欢建构区域的孩子们就非常专注🧐的投入到自己的积木搭建上，有的半蹲着，有的跪着，有的坐着……开始了他们的创作！🤲</h3> <h3> 嘉嘉：我要搭我家的房子，它是蓝色的🏠</h3><h3> 博博：我也要搭我家的房子，它是绿色的🏠</h3><h3> 多多：我喜欢幼儿园，我要建一个幼儿园，我要找红色的木头🕌</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 玥玥不声不响地坐在那里看着手中的图纸，默默的琢磨着……</h3> <h3> 👩🏫：玥玥，你在搭什么啊？🤔<br></h3><h3> 👧：老师，我在搭糖果店啊！你想要买一颗吗？</h3><h3> 原来我们这周开展了新的主题《甜甜蜜蜜》，在集体活动中老师👩🏫给小朋友们看、摸并品尝各种各样的糖果🍡🍬🍭也让家长在周末的时候带小朋友去体验糖果店。</h3> <h3> 一听到玥玥搭的是糖果店，旁边的周周放弃了他爱玩的小汽车🚗赶紧凑了过来，“什么样的糖果🍬，给我一个吧？”</h3><h3> 👧：不行🙅，你要拿钱才能买啊？</h3><h3> 👦：我马上让我爸爸👨给我钱💰，我来买！</h3> <h3> 玥玥又转过来问峰峰：你要不要一个糖果啊🍬？</h3><h3> 峰峰👦：我开着我的车来装糖果了🍬，哎呀，车翻了。</h3><h3> 玥玥拿了一块积木说道：“我来帮你修一修。”说完她拿着那块积木在车🚗轮上敲了几下，“好了，还有没有了？”</h3><h3> 👦：它也翻车了……</h3><h3> <b>宝宝发现🧐</b>：我们在幼儿园和家里学到、看到的本领正好能运用到我们的游戏中～</h3> <h3> 小宇👦喜欢汽车🚘：我要给我的这些车🚗都建一个停车场🅿️。</h3> <h3> 在搭建的过程中，小宇发现👀了几块三角形的积木，手里的小车🚗在这些积木上会自己滑下来。他不停地试着用小汽车🚗从积木顶端开下来。兴奋👏地说：我的小汽车开下坡喽！</h3><h3> <b> 宝宝发现</b>🧐:原来汽车🚗有圆圆的轮子🥌，在有坡度的积木上会自己滚下来啊~</h3> <h3> 👧：“老师👩🏫老师，我要建高楼，我家旁边有好多高高的大楼。”</h3> <h3> 丰丰对建高楼🏢特别地感兴趣，刚开始他搭得是一块一块积木得往上摞，发现不稳后，不停地用小手扶稳积木、慢慢地往上放🐾</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 后来在一次次的尝试中，丰丰👦发现下面垫两块积木会比一块积木直接摞上去要稳定得多🎉🎉🎉完全都不需要去用小手🤲扶。建完高楼后，又在高楼的两边分别建了🅿️停车场~</h3> <p style="font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;"> <b>宝宝发现</b>🧐:只有根基搭得稳，才能搭更高的高楼～</span></h3> <h3> 小语和帅帅一起在用拱形积木进行搭建。小语是一个一个地挨着往上摞，帅帅👦拿了两块相同的拱型积木，他尝试了下将两个积木的底部相接，搭成一个镂空的⭕️。</h3><h3> <b>宝宝发现🧐</b>：原来积木不仅可以一层层地挨着放上去，还可以探索底部相接等不同的垒高方法，形成新的镂空效果～</h3> <h3> 峰峰👦在收拾积木的时候，发现了积木盖子上的图形洞洞，他尝试着将每种积木放进相同的图形洞洞🔵🔺🔸里，一边放着一边小嘴巴说着：“积木宝宝，我来送你们回家喽！”</h3><h3> <b>宝宝发现🧐</b>：在上个主题《图形碰碰乐》的活动中，我们认识了⭕️、正方形、🔺、长方形宝宝，在搭建积木的过程中，我们又重新巩固了图形配对的知识，还认识了许多叫不出名字的积木宝宝～</h3> <h3> 👦：老师👩🏫，佳慧她碰到我的头了，你看。</h3><h3> 👧：老师👩🏫，我是不小心碰到他的，我跟他说了“甜甜话”—对不起了。☹️</h3><h3> 👩🏫：你们握个手🤝吧，好朋友之间不小心碰到是很正常的事情，说句“甜甜话”，你们还是好朋友👭</h3><h3> <b>宝宝发现🧐</b>：我们学的“甜甜话”真的很好听，它能让我们好朋友之间变得更加亲密，我们以后一定多说“甜甜话”。</h3> <h3> <b>最后我们一起欣赏下小四班部分宝贝的作品吧</b>👏👏👏</h3><h3><br></h3>