<h3>一个民族的阅读史，是一部民族精神和文化薪火相传的发展史。对于肩负祖国未来希望，同时处于构建世界观、人生观以及价值观的关键时期的小学生而言，阅读更是一种培养健康人格，提升思维能力的重要途径。</h3> <h3>目前，在语文教学中“整本书阅读”越来越受关注，读整本书并不是当代人的创意，20世纪前期，就有学者提出，要读整本书，甚至用整部书做教材。</h3> <h3>在这个充满阳光的下午，洛阳市第二外国语学校小学部二年级“整本书阅读”——《孤独的小螃蟹》读书分享活动拉开了帷幕。</h3> <h3>《孤独的小螃蟹》是著名童话作家冰波的童话选集，其作品风格典雅，境界悠远，故事虽然简短，但让人心生感动。</h3> <h3>蛤蟆老兄虽然穷，但是一直都没有忘记自己曾经许下的诺言，一直信守着自己的承诺。真正的朋友就像它一样，不计自己付出多少，得到多少回报！</h3> <h3>朋友之间难免争吵，一气之下可能会出言伤害对方，我们应该学会宽容和谅解他人，像小白兔和小猪一样互相谅解，想办法弥补自己的过失。</h3> <h3>小螃蟹极不舍得小青蟹离开，但作为好朋友，他默默的藏起了自己孤独，让朋友去过她想要的生活。</h3> <h3>在小青蟹离开的日子里，它用废弃的可乐罐，敲出动人的音乐旋律，给大家带来了欢乐。</h3> <h3>为救掉进土坑的小乌龟不惜失去了自己的大钳子，却受到了很多人的尊敬。</h3> <h3>小螃蟹的生活慢慢变得充实而快乐。此时，去了许多地方，却发现哪儿也没有原来的地方好的小青蟹也回来了。</h3> <h3>简单又可爱的故事，作者用他真诚的笔触、孩子们用他们稚嫩的表演将我们带入主人公的喜怒哀乐中，同时也将故事中蕴含的道理深植于我们心中。</h3> <h3>编排和演出舞台剧，对学生深入理解、领会文本有很大的帮助。要演好舞台剧，要求学生说好普通话，注意把握住人物的语调和语气，刻画人物性格中的神态、心理、语言等，声情并茂。</h3> <h3>小螃蟹孤独吗？在这样一个充满着温情和感动的故事中，让我们明白孤独是生活中的常态，我们应该学着享受孤独，在孤独中寻找快乐，就像文中的“小螃蟹”一样，在孤独中成长！这样，我们感受到的就不再是孤独，而是快乐！</h3>