五营学校 <h3>年轻就是财富。我们的课堂可以有缺憾，但是我们在进步。</h3> <h3>打造班级文化，从最基础做起。</h3> <h3>角角落落，都可以成为育人的空间。</h3> <h3>最喜水写书法这一角。创意真的不需要花多少钱。</h3> <h3>学校有一个宽敞的会议室。</h3> <h3>历年来学校取得的各种荣誉</h3> <h3>单元总结与拓展，采用了手抄报的形式。</h3> <h3>书法教室的建立标志着距离书法课程开设又近了一步。翰墨新传，星火为继。</h3> <h3>校园文化长廊已经初具模型</h3> <h3>这个空间，有好多文章可做。</h3> <h3>学生可以在这里小憩和阅读。</h3> <h3>高质量的红色文化墙</h3> <h3>毛泽东诗词。关键是这个内容是在窗帘上呈现出来的。</h3> <h3>看一看，读一读。再看一看，再读一读，有什么感觉呢？</h3> 车王镇小学 <h3>给每一个学生一个展示的空间。同样是展示，形式也可以各异。</h3> <h3>只要练就有成果。这些都是老师的作品。</h3> <h3>我们的实践作业还很粗糙，但是探索已经开启……</h3> <h3>方案的确比较简单，但有方案就比没有方案好</h3> <h3>一天又一天，一月又一月，师生的脚步踏成一条路。</h3> <h3>这是庆祝了教师智慧和心血的一套很好的资料。👍️👍️👍️</h3> <h3>校本教材</h3> <h3>常规性作业</h3> <h3>看点在封面😀️😀️</h3> 碣石山镇小学 <h3>让活动序列化、系统化</h3> <h3>推荐阅读书目，可以依据课标和教材。</h3> <h3>查看资料</h3> <h3>一次作业，可以成为一个作品。</h3> <h3>封面做的很漂亮</h3> <h3>这些作业扎扎实实的做了，锻炼了学生，也吸引了教师</h3> <h3>碣石山镇小学的校本课程</h3> <h3>教学材料，深深吸引了老师们的目光。</h3> <h3>高山流水觅知音。付老师倾情演绎语文课的魅力。</h3>