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综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。
2018年上栗县小学综合实践优质课比赛于12月11日在鸡冠山乡中心小学和次日在东源乡中心小学两个赛点进行。各位参赛教师精神饱满，同台竞技，各显身手，课堂精彩纷呈！
</h3><h3><br></h3> <h3> 东源乡桃源小学周停老师带来的《五谷作画》，既让学生认识了稻、黍、稷、麦、菽，又让学生学会了用五谷作画，课堂气氛活跃，学生积极参与，合作完成作品。<br></h3> <h3></h3><h3> 学生动手，变废为宝，小组分工合作制作环保纸袋。上栗镇新民小学张璐老师的《制作环保纸袋》来源生活，回归生活。
</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 金山镇小黎宁老师的《为老年人设计一件生活用品》依据课前采访老人在生活中的不方便之处，学生动脑又动手，设计并制作了一件件贴近老人生活的用品，为他们解决生活中的部分实际问题。</h3> <h3> 小剪刀剪出大梦想，中国梦需要所有中华儿女团结起来，手拉手，努力创造，共同实现！鸡冠山乡中心小学黄秋萍老师依托学校剪纸特色开展剪纸实践活动，课堂中的一双双巧手、一把把小剪刀，分工合作，共同完成了《中国梦》剪纸作品。</h3> <h3> 长平乡福寿小学简纯老师开展的《中国的传统节日》介绍了中国传统节日各自的时间及风俗并拓展了萍乡春锣的相关知识。通过课堂中的学习，孩子们对我国传统节日有了更多地认识。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>课堂活动剪影</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 赛课后，参赛教师分享了“磨课”经历。一分耕耘一分收获，只有多次实践、探讨，不断改进，才能呈现出精彩的课堂！</h3> <h3> 评委团成员与参赛教师进行了一对一交流，评委根据对应的课堂内容提出了自己的见解和建议，更利于参赛教师今后综合实践课程的开展。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 综合实践活动是着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力的发展性课程，是一种实践性的综合课程。<br></h3><h3> 2018年上栗县小学综合实践课程优质课比赛在各位参赛教师和其指导团队、评委团的共同努力下开展得非常顺利！期待明天的课堂给我们带来更多的精彩！</h3>