圆梦

渑池673双凤

<h3>感谢渑池南村乡南村乡中心学校校长张二刚、副校长李贤超、教育专干宋天红、南村学校校长赵玄辰、副校长上官遂军等领导!在他们的精心安排和引领下,我终于走进了渑池南村小学,见到了南村小学赵校长、南村乡所有教师及四、五、六年级学生们,圆了村小学校开足开齐课程梦,圆了村小学生享受优质教育梦,也圆了我一直想去南村乡送互加大课表的梦!<br></h3><h3><br></h3><h3>这是近来与张主任多次“对话”中最令人开心、最有利于大家圆梦的一次重要对话。</h3> <h3>早饭后,带上互加计划三周年时特意拿回来的“沉甸甸”的特刋和大课表等,穿了两个羽绒服和一件最厚的毛裤,准备“奔赴”我好奇和向往的地方。</h3> <h3>忐忑不安地坐在宋主任和李主任的后排,想象着渑池最偏远山区村小的模样、此行能亲自陪着学生们听两节网课吗?</h3> <h3>起初的一个多小时行程中,几乎没见路上有车。两位领导开玩笑说:“今天好像是咱们的专道儿,可以开足马力让车子狠劲跑”!刚绕过几座山、拐过几道弯儿,却发现路况不妙:严重堵车!</h3> <h3>三人坐在车中聊了很久,路仍末畅通。等候在教育办的张校长推测我们早该到了,催问了多次:“怎么还没到呢?到哪儿了?”宋专干开玩笑地说:“到中午也到不了,堵车了。中午派人走着过来送些烧饼。”</h3><h3>我立刻提心吊担起来。心中暗暗自语:怎么这么不顺呢?难道他们有多次被困路上的经历?</h3><h3>几分钟后,忍不住问:“您们有过因堵车而让人送干粮的经历吗?”宋主任立刻接话了:“记不清有多少次了。很正常!”</h3> <h3>我只好打开车窗拍照转移压力和紧张情绪。</h3><h3>山很荒凉,但雪很美。</h3> <h3>四十分钟后,有人过来指挥让我们这排车统统向后倒,直至找到合适插队的右排间隙。</h3><h3>又等了很久,路终于通了。我的心情放松了很多,再次打开车窗抓拍蓝天白云、大山和雪。</h3> <h3>这天真奇怪!拐过一个弯,天就变成了这般颜色:乌云和白云组成的天。</h3> <h3>终于到达目的地:渑池南村学校。</h3> <h3>给张校长、赵校长和宋专干和官校长等领导介绍“互加三年光荣史”和大课表。</h3> <h3>两位校长仔细看过互加大课表后,直夸这样的课程真像乡村学校的及时雨!他们学校急需彩虹花、音乐、美术、舞蹈、英语等课程,感谢互加计划为乡村师生免费送这么好的“福利”。</h3> <h3>一起进班看学生,让任课教师看互加特刋和大课表等资料。</h3> <h3>张校长、赵校长亲自下载CCtalk.</h3> <h3>全乡教师传阅资料、研究大课表。</h3> <h3>在我的提议和指点下,各自动手下载Cctalk、注册账号、修改昵称、搜群(20180901、81511222和66666666、……)进群,回放感受课程。</h3> <h3>个个T.都很认真。</h3><h3>我们又面对面建了个微信交流群,以便以后更好交流和研讨互加。</h3> <h3>下午陪着孩子们上夏加儿美术讲。学生们很好奇、很激动、很开心!</h3> <h3>个个很专心!</h3> <h3>各美其美,各自陶醉!</h3> <h3>因时间仓促,多数同学没来得准备上课材料。作业纸代替卡纸。</h3> <h3>手把利索的同学把帽子做成后直接戴在头上,我抓拍后总上传失败,系统提示“含敏感信息”,我估计是“白色”的缘故……</h3> <h3>开心极了!</h3> <h3>这种课堂很吸引同学们的注意力。成品多姿多彩。</h3> <h3>教教大家怎样打卡。保存这张图片,识别二维码、进入课程、修改昵称……</h3> <h3>看兔姐姐律动课程回放。</h3> <h3>high翻了!</h3> <h3>学生们个个真开心!初次体验好课,从未有过的激动和兴奋。感觉好极了!村级学校就缺这种课程,互加大课弥补了短板。该校选择了兔姐姐律动舞、夏加儿美术、外教英语、彩虹花系列中部分课程。</h3><h3><br></h3><h3>在张主任等领导的正确引领和全体师生的共同努力下,相信不久的将来,渑池南村乡的网络教研很快实现变道超车,闻名全国!</h3><h3><br></h3><h3>期待该校成为平板实验班的那一天!加油!圆梦!</h3>

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