<h3> 合唱社团本学期的活动已经结束了，在这段时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱——它本身就体现团结、协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。</h3> <h3> 在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从二年级到五年级，学生差异很大，低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。</h3> <h3> 在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。</h3> <h3> 学生们练的刻苦，学的认真。</h3> <h3> 在休息之余，我们一起谈天说地，探讨音乐的奥秘，诉说心灵的美好，各个都是古灵精怪。</h3> <h3> 玩就玩的痛快，学就学的酣畅淋漓，多带劲儿的百灵鸟们。</h3> <h3> 通过大家的努力，我们参加了歌唱比赛，取得优异成绩。一是一种锻炼，二也陶冶了情操。</h3> <h3> 经过大家的努力,这学期我们能较好地完成二声部的合作，虽然唱的还不够好，但我相信，大家一定会越来越棒，这只是一个好的开始。</h3> <h3> 在这三个多月的时间里，我们欢歌笑语，我们认真努力，既培养了大家团结、协作的精神，又用歌声丰富了孩子们的心灵。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把合唱社团活动做的更好，让孩子们的梦在一小起航!</h3>