取长补短 共同进步 从身边的老师学起

雨后彩虹

　　为加强小学教师的交流互动，充分发挥优秀教师的引领示范作用,从而有效促进我校教师的专业化发展，切实提高课堂教学水平。12月11日在学校党总支的领导下，教学处组织了以"取长补短、共同提高一一一从身边的老师学起"为宗旨的课堂教学观摩活动。

　　一大早，小学部全体语文老师在教学处王平校长的带领下来到南校区听六(4)班赵志莲老师的示范课。赵志莲老师运用一曲《高山流水》做导入，美妙的音乐一下子把大家带入到愈伯牙、钟子期的旷世友情中。

　　第二节全体数学老师观摩了张文青老师的示范课《三角形的面积》，张老师清晰的教学思路、独特的教学方法深深地吸引了师生。

　　下午的评课活动首先赵老师说课，然后各位语文老师对赵老师的课作点评，大家一致认为赵老师课堂设计脉络清晰、环节紧凑;讲课引领到位、得心应手;注重朗读指导、课堂练习有实效。是一堂实实在在的精品示范课。

　　王校长对赵老师的示范课做了点评，他首先肯定并赞赏了赵老师的精彩呈现，他说赵老师这节课最明显而又不同于其他语文老师的地方在于:一是课件真正做到为教学服务；二是板书简法明了、工整、认真；三是重视朗读教学；四是注重字词积累。要求全体语文老师借签赵老师的教法，把这些长处运用到自己的教学中，切实提高课堂教学水平。

　　数学教研活动更是别开生面，张文青老师说完课，各位数学老师争着评价，他们说张老师的课充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，让学生在主动学习、积极参与、合作探究、交流展示中既掌握了知识，又形成了能力。张老师的适时点拨指导，小组合作的有序有效，给听课的老师们留下了深刻的印象，真正实现了本次观摩活动引领示范的目的。

　　最后小学部闫吉红主任的点评更是此次活动的点晴之笔，她的点评让听课老师认识到自已该从这两位优秀老师的课堂中学习什么，从观摩课堂的表面认识到了课堂的内含，可谓眼前一亮，受益匪浅。