<h3> 为了进一步提高我校数学教师教学水平，全面提升学校数学教学质量，2018年12月11日上午我校开展了二年级数学公开课教学研讨活动，郭育菊老师给我们带来了一堂精彩的数学课《简单的排列》。全体数学教师参加了本次公开课研讨活动。在课堂教学活动中，郭老师始终以学生为主体，把学习的主动权交给了学生,充分体现了学生的主体作用,让学生在自主探究,合作交流中,观察、思考、发现、归纳表达,培养了学生的学习能力和探究精神。把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人。</h3> <h3> 郭老师以小学生熟知的游戏乐园为题材，创设了猜密码的情境，激发了学生的学习兴趣。</h3> <h3> 课堂上，郭老师坚持从低年级儿童的实际与认知出发，以感受生活化的数学和“体验数学的生活化”教学理念，结合实践操作活动，让学生从卡片中找数并组合排列、用彩笔给出的两区域涂出不同的颜色等活动，让学生在活动中学习数学，体验数学。</h3> <h3> 老师们都非常认真的听课，做记录！</h3> <h3> 一堂精彩纷呈的课很快就过去了。课后，何香坤副校长对此次的教研活动给予了肯定，并简单的做了小结。郭海彬数学教研组大组长提出了我们数学教学质量方面应该从计算抓起，强调计算在数学教学质量中的重要性。</h3>