<h3>为进一步加大学生资助政策宣传力度，让家庭经济困难学生有更多的获得感，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，我校根据《梧州市2018年“学生资助政策宣传月”活动方案》（梧教资助办〔2018〕27号）的通知，今年我们十二中在全校开展一系列的学生资助政策宣传活动。</h3> <h3> 下发了资助政策宣传资料。学校资助办于第一时间及时把上级统一印发的“学生资助政策宣传手册”、“雨露计划”宣传单发给学生，确保了在校学生人手一份。</h3> <h3>学校与班主任签订了责任状，确保每位在校学生尤其是建档立卡户学生了解义务教育阶段资助政策。</h3> <h3>充分利用校园广播、网络、宣传栏等对学生资助政策进行了宣传。老师在班级群上传资助政策资料供学生、家长阅，并让家长通过班级QQ群、家长微信群等平台进行信息反馈。</h3> <h3>七、八年级开展了“助学筑梦”主题的黑板报比赛</h3> <h3>关心受助学生的学习情况，他们勤思勤学，经常三五成群走进我们十二中的学业辅导教室，将课堂上还没弄明白的问题及时理清。</h3> <h3>同时，还关注他们的心理健康建设，我们学校开展“致力于激励式资助，助力学生成长成才”心理拓展活动，培养他们团队合作解决问题的能力。</h3> <h3>心理拓展活动——运输带#学生用报纸和透明胶带做成了“运输带”，所有的队员必须进入运输带前行，以最快的速度通过“沼泽地”，培养团队之间的默契以及培养同学积极进取的品质。#</h3> <h3>教师到受助学生家庭进行走访，将国家的资助政策详细地讲解给家长们听，同时向他们汇报其子女在学校的表现，鼓励这些受助学生努力读书，用知识去改变命运，为创造更好的生活打下基础。</h3> <h3> 每年秋季学期开学后，由学校组织符合基本申请条件的寄宿生填写《家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》并附上相关证明材料，提出生活费补助申请。由班主任带领的班级评议小组初次对本班的申请材料进行认真地审核与对照，填写评分表。<h3> </h3><h3><br></h3></h3> <h3> 学校成立由学生家庭所在村（居）委会成员代表、学生家长代表和教师代表等组成的评审小组，按家庭经济困难寄宿生认定要求对申请补助学生的家庭贫困程度进行审核。<h3> </h3></h3> <h3>经过学校召开生活民主评议会认定后的名单在学校内进行为期五个工作日的公示。</h3> <h3> 这一年来，我们十二中积极做好家庭经济困难学生生活费补助的申请、评审与认定、公示、认定工作，及时发放补助资金补助资金，把党和政府的温暖及时送到每一位家庭经济困难学生身上。在往后的日子里，我们不忘初心，继续将学生资助的工作认真做好！</h3>