<h3>扇子是摇动生风的用具，是夏令必备之物。是中华民族文化的一个载体之一。</h3> <h3>扇子起源于中国,在中国已有3000多年历史。最早出现在殷代，用五光十色的野鸡毛制成，称之为"障扇""羽扇"，故"扇"字里有个"羽"字。当时，扇子不是用来扇风取凉，而是作为帝王外出巡视时遮阳挡风避沙之用。故扇子有障日之称。西汉以后，扇子开始用来取凉。宋陶谷《青异录器具》："净君扫浮尘，凉友招清风。"故"凉友"是扇子的一个别名。</h3> <h3>7号区，墨扇流韵</h3> <h3>墨扇流韵 一个肩负着传承扇子文化的文化氛围浓郁的水墨区！每次开区孩子们都是蜂拥而至，座无虚席☂️☂️</h3> <h3>在这种富有深厚文化底蕴的水墨区熏陶中，慢慢地，扇子文化在幼儿身上能够起到启蒙的作用！你们瞧，孩子们稚嫩地握着毛笔，一点一滴的挥笔有力，都靠着对扇子文化艺术的魅力所吸引着。培养幼儿对水墨画的兴趣，能够对中国传统文化得到发扬光大，让经世致用的传统文化在祖国的花朵上得以延续。</h3> <h3>孩子们"玩水墨，弄墨为乐"，每次都能给我带来惊喜！孩子们玩的兴趣越浓，将来学习具体内容时学习的积极性就越高。给他们一点启发的水滴，他们会报之以惊奇想象的源泉😻😻</h3> <h3>投放的水墨工具被孩子们玩出了新的高度！孩子们说，要做一把最漂亮的扇子送给妈妈。要做一把与别人不一样的扇子。要做一把扇子夏天给姥姥扇扇风……</h3> <h3>看着孩子们快乐，自主，专注的去画好一幅画，做好一件事情，我突然有感而发，玩墨者，得好友，得快乐，乐莫大焉！</h3> <h3>孩子说，我做的扇子真漂亮！🤔🤔</h3> <h3>画好的作品要小心翼翼地进行加工，里面凝聚的都是孩子的创意！💪💪</h3> <h3>这里，我的动手能力更强了✌️😼</h3> <h3>我为扇子画了一朵花，你们看得出来吗？👻👻</h3> <h3>来个酷酷的合影👭👭</h3> <h3>我要做把和别人不一样的扇子，拓印上去👍👍👍</h3> <h3>每个孩子的脸上都写满了专注👏🏻👏🏻👏🏻</h3> <h3>🤗🤗我给它滴上色彩</h3> <h3>完成咯！🤗🤗😍😍</h3> <h3>孩子说，我做的扇子可以装饰环境</h3> <h3>孩子说，我做的扇子可以倒着挂</h3> <h3>孩子说，我做的扇子像大饼</h3> <h3>孩子说，我做的扇子像披萨</h3> <h3>孩子说，我做的扇子像叶子🍃</h3> <h3>孩子们的作品，最后以不同的创造形式加工成作品，看到他们欢天喜地将作品与小伙伴，老师，爸爸妈妈分享，并用以装饰班上环境，这是多么让人欣慰的事情！</h3> <h3>白羽扇</h3><h3>【唐】白居易</h3><h3>素是自然色，圆因裁制功。飒如松起籁，飘似鹤翻空。</h3><h3>盛夏不销雪，终年无尽风。引秋生手里，藏月入怀中。</h3><h3>麈尾斑非疋，蒲葵陋不同。何人称相对，清瘦白须翁。</h3>