<h3></h3><h3></h3><h3>阅读能力是英语学习中最重要的能力。为了进一步有效提高我校师生的英语阅读能力和英语人文素养，丰富校园文化生活，激发学生的阅读热情，我校举办了一系列英语趣味阅读活动。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>我校承接开发区组织的区级英语教师朗诵比赛，比赛现场气氛热烈。在激烈的角逐战中，我校英语组的参赛节目《Alice.in.wonderland》获得区级一等奖，同时得到各界同仁及领导的高度好评！在活动的过程中，老师们反复推敲台词剧本，自身的英语素养也在不知不觉中慢慢提升!<br></h3> <h3>我校学生的作品《Zootopia》也在区英语课本剧表演中获得特等奖！</h3> <h3>我校还开设了小小朗读者阅读广播站，利用午休十分钟进行阅读成果展示。孩子们通过亲子阅读、师生共读、美文诵读、小组合作等多种内容丰富的阅读形式，不仅提高了英语阅读能力，还缓解了学习压力！<br></h3> <h3>我校在举行英语小小朗读者的同时，还让孩子们利用小报的形式制作好书推荐卡，把他们喜欢的书籍以及读后的感受记录下来，孩子们都热情参与，个个表现出色，做出了许多令人眼前一亮、内容丰富，形式多样的作品，充分展示了孩子课外阅读题材的广泛性，想象力和创造力，有诗歌，谚语，故事等。学生通过对课外阅读材料的品读，感受英语语言的美，让孩子们更加喜爱英语。</h3> <h3>我校大力推广英语朗读活动，每周三周五中午利用学校广播站推送优秀的音频作品。流畅清晰的英语分享在校园的每一个角落!孩子们还利用课余时间，绘制优美的图画!扫一扫还能听到流利的英语呢!<br></h3> <h3>通过这些活动，强化了小学英语课外阅读实践活动，课外阅读的拓展，把课堂学习的语言知识、语言技能转化为语言能力，并得到有效的巩固和拓展。同时，每项活动过后，英语老师们都会及时反思，针对活动反映出来的问题，及时调整阅读教学的策略，纵、深推进英语课外阅读，让课堂更富魅力，让学生更加自主地进行深度阅读，让阅读成为孩子最美的姿态！<br></h3>