爱绘本，爱阅读——六年级英语阅读成果展示

滨海县实验小学人民路校区

英语

学生

绘本

课外阅读

课堂

手抄报

阅读

学习

兴趣

开展

课外阅读之绘本篇

Spring awakes,
Summer bakes,
Autumn shakes,
Winter flakes.
越过曙色、春暖、夏炎与星光，趁冬雪将至，在安谧的夜晚，我们手持画笔，只想把这四季流转的温柔都描进你的眼眸。

孩子们的作品构成了一道道亮丽的风景线，现在特邀您来参观指导哦！👏

滨海县实验小学六年级英语教研组充分尊重学生天性，以英文绘本为介，激发学生学习英语兴趣，挖掘学生学习语言的天赋，引领学生走上爱阅读，爱英语之路。为此，英语组教师在英语课堂内外都开展了丰富多彩的绘本活动。课堂上，以精彩绘本作为课堂补充内容进行教学延展。课堂外，开展各式各样的绘本活动！

　　英语绘本是重要的一种教学资源补充，它生动有趣，图文结合，又充满对于这个世界的温暖和关爱的各种细腻情感。从读绘本，到演绘本，再到创作绘本，学生在不知不觉间习得语言，收获快乐！让我们一起爱绘本，爱英语，爱这个世界！ 课外阅读之手抄报篇

为丰富学生的英语知识，提高学生学习英语的兴趣，培养学生动手、创新、写作等综合能力，我们开展了以课外阅读为主题的英语手抄报比赛活动。
学生们积极踊跃参加，有的学生与家长共同合作，有的学生独立创作，有的和同伴合作完成，都用自己的智慧和灵巧的小手制作出一幅幅内容新颖，积极向上，充满童趣的英语手抄报。

课外阅读之思维导图

　　在小学高年级英语阅读教学中使用思维导图可以激发学生的学习兴趣，对提高学生的理解能力，概括、分析和整理能力以及记忆和复述能力都有显著帮助，在发展学生思维的同时切实提高了课堂实效。

　 本次双语阅读活动成功地开展，对孩子们而言，是一次阅读的升华，是一场视觉的盛宴，是一次书写的展现，是一次兴趣的激发，有力的推动了全年级学生学习英语的积极性和主动性，让英语阅读陪伴孩子们快乐的成长！

You want to see a miracle？ Be the miracle！