夏津县第二实验小学科学实验记 <h3>本周四年级科学实验在热火朝天的进行中，孩子们早早做好准备，等待着上课铃声。</h3> <h3>老师们尽职尽责，带领学生认识实验材料，使小组成员们更好地制定探究计划。</h3> <h3>齐心合力组装水轮，亲历每一个环节。</h3> <h3>通过动手操作和组内交流及组间交流，培养学生的探究能力。</h3> <h3>水流的高低有影响吗？我们试一试吧！</h3> <h3>小组长分享小组的实验计划。全班讨论实验过程及结论。</h3> <h3>在老师的帮助下，展示实验过程及结果。</h3> <h3>四年级的孩子们在实验室兴致勃勃的讨论着，在这些碰撞的思维中，语言的交谈中，孩子们的能力就在慢慢的提高着，我们相信，只要给孩子们指明路的方向，他们就会在适合的时候启航。</h3>