首师附小(金蝉北校)召开＂聚焦课堂改革促核心素养提升＂十三五课题展示会

蜜丝嫣

2018年12月10日下午，首都师范大学附属朝阳实验小学金蝉北校区成功召开主题为聚焦课堂改革 促核心素养提升的“十三五”课题展示会。

本次展示活动也是十八里店学区科研工作室下校指导走进的第三所学校。工作室负责人李燕校长及工作室指导教师朝阳区教研中心教科所刘洁老师等亲临会场。

金蝉北校区在十三五期间，申报了德育、语文、数学、科学等类别的北京市教育学会课题。课题负责人：郜月琴、孟献花、马晓芳、金诚、孙芳带领课题组教师们，从多层次多角度进行研究，经过近两年的研究，大家总结了一些经验，也形成了一些研究成果。

本次课题展示会，采取了课堂教学展示课的形式展示课题研究成果，共有6名教师执教了课题展示课。专家们听课后进行指导，提出修改建议，促进课题组教师的科研水平提升。课题组负责人总结研究经验和亟待解决问题，通过与专家一对一交流的方式，提高了课题研究的实效性。

李爽老师把对增广贤文的诵读提炼出“孝”文化，以小组汇报的形式边复习增广贤文里的名人名言，边展示孩子们眼中的“孝”，那就是孝敬父母、好好学习、懂得感恩、乖乖听话、博爱之心！

而李爽老师最后的总结提炼，也将孩子眼中的“孝”得以升华！

马英姿老师的群文阅读——走进鲁迅，将三篇文章进行对比阅读，从不同人、不同角度感受鲁迅是个怎样的人，学习不同作家抓语言、动作、神态、外貌的写作手法，四十分钟带大家深入走进了鲁迅的世界。

郜月琴老师执教一节数学游戏课《神奇的67》

郜月琴老师精心设计的课前游戏，一下就抓住了学生，点燃了学生学习的小火苗。通过神奇的67，让学生经历猜想、验证、应用。每个人都获得了成功的体验，感受到了数学的魅力。

吴楠执教数学课《两数和的奇偶性》

整节课以“游戏”方法引入、推出算理，引导学生思考、实践、验证，学生在教学过程中的主体地位得到了凸现,学生的思维能力和创新能力得到了提升,教学活动促进了学生的发展与提高,学生经历了求知的过程,激发了学生的求知欲。课堂上建立了积极和谐的师生关系。整节课师生关系融洽,大家在愉悦的环境中完成了对新知的学习。

金诚老师执教科学巜太阳能照片架》

从学生原有的生活经验出发，在掌握太阳能模块和智高基本搭建的基础上，学生根据生活中遇到的问题，设计并制作出相应的装置，在不断改进和尝试的过程中，关注有关能源的问题，进而引发学生新能源对人们生活的影响，逐步激发孩子们的创新性思维能力，培养孩子们良好的创新素质。

刘屹老师执教一节《风能》科学课

最后，教科所刘洁老师对本次课题研讨进行了精辟总结，她关爱年轻老师的成长，关注课堂学生的所得，指出要“大同即可，有所取舍”，为首师附小今后的课题研究指明了方向。

无论是理论的建构，还是具体的实践研究，首师附小（朝阳）刚刚起步，还比较稚嫩，但在专家的指导下，在各级领导的关心支持下，在全体课题组成员的共同努力下，首师附小（朝阳）课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的研究成果！