介休市教科局：游戏案例撰写研讨培训会

慧

老师

游戏

活动

幼儿

大家

郭海敏

案例

孩子

观摩

学前教育

　　自从“游戏是幼儿的基本活动”这一理念提出以来，从事幼儿教育的工作者们，一直在思考如何为幼儿提供合适的游戏环境和条件，如何在不干扰幼儿快乐游戏的前提下，让孩子们有所收获。

如今，二十几年过去了，我们再一次收到，《山西省关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知》，借此东风，介休市教科局学前教育股组织各市直幼儿园、乡镇中心幼儿园骨干教师，在介休一幼进行了《游戏案例撰写》的研讨活动。

12月10日上午，已是大雪节气，老师们却怀揣着对幼教工作的满腔热情，聚积在一起，热火朝天的讨论着关于幼儿游戏的话题。

　　李翠芝股长为提升各园所的游戏研讨水平，特意邀请了郭海敏老师为大家做指导，希望通过这次研讨活动，各园所能好好梳理本园的游戏活动，争取有所感悟。李股长鼓励大家：功夫下到了，理念正确了，定能有所收获。

　　王蕊老师就文件内容，为大家做了详细分析。此次案例征集活动属国家教育部牵头，各级省、地区、县市教科局积极配合开展。王老师希望大家认真分析文件内容，仔细理解文件精神，争取在各自的案例中具体体现。还引导大家在复杂的教育现场找到真问题，沿正确路径做扎实有效的教研活动。希望此次活动，能够对各园所教研水平的提高有所启示，真实有效的促进幼儿发展。

　　老师们认真聆听并做记录，非常珍惜学前教育股为大家提供的学习机会。

　　为了让参加活动的各位老师心中有数，张海峰老师将今天的活动安排做了具体介绍：上午观摩两个案例活动，下午请郭海敏老师带大家做具体分析。

　　郭海敏老师刚下火车，便风尘仆仆赶到幼儿园，一下都没顾上休息一下，便进入教室开始观摩活动！

　　首先是杨丽琴老师组织的区域活动。今日到场的老师很多，活动室有些拥挤，但现场气氛很好。在轻音乐的衬托下，孩子们自在的活动，老师们安静的观察，做记录。

　　室外寒风凛冽，室内温暖如春，中一班活动室内如花园，孩子们像美丽的蝴蝶，大家都轻轻的走动，自觉的为孩子们让开通道，仿佛怕惊动了蝴蝶精灵，温馨而美好~

　　第二个活动是李静老师组织的，由于户外空气不好，活动在楼道内进行。

　　老师们同样在不影响孩子活动的位置认真观察、记录。目不转睛的看着活动中的孩子和老师，生怕落下一句话，一个动作~

　　中午十二点，观摩活动结束。

　　下午一点半，大家已经坐在会议室，等待郭老师的讲座。而且座无虚席，比上午参与的老师还多。

　　李翠芝股长首先向我们介绍郭海敏老师，郭老师是省级教学能手，省级学科带头人……引领着我市的学前教育教研活动。

　　郭海敏老师用朴实的话语开场，首先请两位组织活动的老师做阐述。

又请观摩活动的各位老师发表见解。

　　郭老师以今天的活动为切入点，结合大家之前提出的问题，首先与大家探讨：什么叫真游戏。

　　讲的过程中，还不时地与今天组织活动的杨丽琴老师进行互动，探讨观摩活动中的可提升点。

　　郭老师的讲座生动有趣，讲到动情处她站起身来，不时用身体语言做表达。

　　老师们不时地发出回应和笑声，轻松而愉悦的讲座将近两个半小时，期间无人离席。

　　郭老师讲到的都是我们工作中的实际问题，又在观察到的现象基础上做出了理论提升，帮老师们指出具体的教学方法，如：材料投放前需要思考哪些问题，投放后观察什么，游戏后评价什么；怎么指导游戏更能促进幼儿的发展；如何观察幼儿的游戏更能发现其价值；教师如何介入幼儿游戏更有作用……

　　郭老师用自己的亲身经验，毫无保留的为我们做讲座，老师们也回报以认真和耐心，以及热烈的掌声，真心地谢谢郭老师！

　　李翠芝股长小结：游戏不仅促进孩子的发展，也促进教师的成长，游戏可以为孩子带来快乐，也可以为老师带来快乐，希望我们观察游戏活动时，可以感受到：“我的游戏我快乐，我的游戏我喜欢”，感受到孩子积极主动的参与游戏，也拥有一颗会游戏的童心，懂孩子的童心。

　　王蕊老师结合今天的讲座，又对大家案例的书写做了疏导，并与老师们探讨。

　　郭海敏老师今天借助两个游戏案例，以她深厚的专业理论和丰富的实践经验为大家做了具体的专业的指导，幽默风趣，大家认真聆听，积极参与。相信大家虽然累但收获颇丰。我们应该扎实开展游戏活动，适当投放低结构材料，静心观察，往前跟进，引发幼儿继续下去的点。

面对这样的活动，我们每个人随机教育的能力还要进一步提升。感谢学前教育股为大家提供这样的学习机会，让大家开阔思路、增长见识，更好地投身到幼教工作中去。