【聊城六中】名师张咏梅老师亲临我校指导“双星”教学工作

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　　2018年12月7日，户外温度－9℃，全国名师、“双星互动问题中心教学法”的创始人——张咏梅老师，专程来聊城六中指导我校的双星教学工作。

　　赵长庭老师和张树生老师分别上了一节展示课：《质量》和《家庭电路》。

　　两位老师以问题立课、以情境引课，学生以问题为引领探索未知，以小组合作的形式实验探究，师生双星探课。

　　学生争先恐后地去展示，可见学习积极性非常高，这正是“双星互动问题中心教学”提出的学习过程：体验、思辨、表达。

　　邱子华主任、张咏梅老师、荣霞校长完全被师生之间的有机互动感染了，后来张咏梅老师直接坐在了学生们中间。

　　荣校长走入课堂，体验学生的探究活动。

　　听课的老师们络绎不绝，兴致很高，仔细观察记录着课堂中的每一个环节。

课后，荣校长带领大家聚在一起积极地评课。张咏梅老师针对两位老师的课提出了亮点和不足，提出5步呈课：问题立课、情境引课、双星探课、三维论课、思以领课。双星课堂的基本流程：情境、问题、探究、结论、应用、创新。邱主任讲了3个方面：站位高、路径实、生成好，思维的起点是问题，学生一定要学会提出问题，教学进度不是教的进度而是学的进度，教师不要因为进度而忽视了让学生提出问题。

　　“双星互动”不同于传统的“师生互动”，双星互动强调“人的因素、科学因素、大自然因素”的和谐统一，它的育人目标是提升学生的核心素养。荣校长指出：“核心素养下双星互动问题中心教学法”可以辐射到其它学科，各学科要根据自己的学科特点，开发出自己的“双星”模式，让课堂变成互动的课堂、生动的课堂，提升学生的核心素养。

　　让我们共筑聊城六中的辉煌！

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