<h3> 语言之花,思想之美。12月9日,三立国际学校放弃周日休息时间,组织中小学全体语文教师开展关于“阅读交流课”的主题研讨活动。总部校长王庆吾、党总支部书记张斌、中小学部领导及全体语文教师参加了活动。会议由总部办公室主任程艳杰主持。</h3> <h3> 教研活动通过教师代表作课、说课、听课教师评课、学部领导明确阅读教学的任务和要求、总部领导讲话指导等几个环节,基本实现了“提高广大教师对阅读教学的重视程度,探讨科学、有效的阅读交流课的课堂模式”的目的。</h3> <h3> 初中部的刘莎老师带来了《昆虫记》之《蝉》的阅读交流课,小学部王伟伟老师带来了《红楼梦》中第二回《黛玉进府》的阅读交流活动。她们的课堂,充分体现了以学生为主体的教育教学理念,起到了很好的示范引领作用。</h3> <h3> 课后两位老师和大家分享了自己对阅读教学的理解和对本节课的设计理念。</h3> <h3> 初中部杨金菊、王硕老师以及小学部马艳歌、朱晓鸽四位老师结合自身感悟进行了中肯的评课,对如何通过阅读教学提升学生个人能力提出了自己的见解。</h3> <h3> 初中部党支部书记、教务主任刘宏钊和小学部校长王爱清结合学部特点,对如何上好阅读交流课 进一步提出了明确的要求和意见。</h3> <h3> 最后学校党总支部书记张斌对此次教研活动作了总结。张书记要求全体语文老师要进一步提高对阅读交流课的认识,结合本学段学生的年龄特征和认知水平,对学生课堂交流的内容、方式、方法、环节等方面加强研究和实践探索;要以这次活动为契机,根据小学低、中、高年级段和初中段学生特点,总结出一套具有学段特点的高效的“阅读交流课”课堂模式。各学段语文组要把上好“阅读交流课”作为教研活动的一项重要内容,要拿出本段的计划、方案,要形成我校阅读交流课堂教学的系统体系,形成我校阅读交流课的模式特色。</h3> <h3> 此次阅读课交流研讨活动主题鲜明,是一次“向阅读要兴趣,向阅读要能力,向课堂要效果”的深化课堂改革的推进会。久久为功,三立国际学校对阅读的坚持必定会化为学生的能力,成就学生的幸福人生。</h3>