<h3> 12月份，为落实“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊线下现场会议精神，我们开展了主题为“基于标准的小学英语教学设计”二次培训活动。</h3> 一、集体备课 <h3> 提前一周通知，执教教师做好充分准备，备好初稿。然后利用教研活动时间将课件和教学设计发到群内，教研组全体英语教师下载查看，充分讨论并提出修改意见。</h3> 二、二次培训 1.课堂观察 <h3> 12月5日上午，我们在中心小学开展了主题为“基于标准的小学英语教学设计”二次培训活动，李娜和纪雨希两位老师执教了示范课，王明超做了主题讲座。</h3> <h3> 李娜老师执教了四年级一班《Are you going to run on sports day？》一课。</h3> <h3> Game：I say you do</h3> <h3> 老师们认真听课，详细记录。</h3> <h3> 孩子们认真听课。</h3> <h3> 分角色表演</h3><h3><br></h3> <h3> 小组讨论</h3> <h3> 教师指导</h3> <h3> 纪雨希老师执教了三年级二班《What's this?》一课。</h3> <h3> 老师和同学们聚精会神地听课。</h3> <h3> 课堂提问</h3> <h3> 王主任也在百忙之中抽出时间来听课。</h3> <h3> 将物品涂上颜色并用今天所学语言知识介绍。</h3> <h3> 孩子们涂得这么仔细！</h3> <h3> 我来介绍一下！</h3> 2.观课报告会 <h3> 李娜做教学设计说明。</h3> <h3> 纪雨希做教学设计说明。</h3> <h3> 听课教师根据自己的观察维度进行评课。</h3> 3.主题讲座 <h3> 王明超做了主题为《基于标准的小学英语教学设计》的讲座。</h3>