朗诵：雪花的快乐

宇宙能量

摄影/宇宙能量

作者/余侠

雪花的快乐

文/徐志摩

假如我是一朵雪花，

　　翩翩的在半空里潇洒，

　　我一定认清我的方向——

　　飞扬，飞扬，飞扬——

　　这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

　　不去那凄清的山麓，

　　也不上荒街去惆怅——

　　飞扬，飞扬，飞扬——

　　你看，我有我的方向！

在半空里娟娟地飞舞，

　　认明了那清幽的住处，

　　等着她来花园里探望——

　　飞扬，飞扬，飞扬——

　　啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，
　　盈盈地，沾住了她的衣襟，
　　贴近她柔波似的心胸——
　　消溶，消溶，消溶——
　　溶入了她柔波似的心胸！

《雪花的快乐》是现代诗人徐志摩所作的诗歌，作者借雪花的纯洁，飘逸，潇洒，自由等特点，表达自己的思想情感，抒写了诗人对美好生活的执着追求和向往。全诗综合运用了借物抒情、对比、拟人等表达手法，把对理想和爱情的追求等主观感情与客观的自然景象交融互渗，从而化实景为虚境，创造出了一个优美的意境，显示了飞动飘逸的艺术风格。

1924年诗人爱恋上了富有才情的陆小曼，同年底，1924年12月30日写了这首诗，诗人借以雪花自喻，抒唱他对爱与美的追求。

在徐志摩的诗中，爱情诗是他全部诗作中最有特色的部分，这些爱情诗抒唱了他对爱与美的追求。他有时以自己的感情基础，有时则以假想的异性为对象。

在此诗中，诗人把它作了升华，既把对爱情的追求与改变现实社会的理想联系在一起，包含着反封建伦理道德、要求个体解放的积极因素，热烈而清新，真挚而自然，真切地表达了诗人对一切美好事物的执着追求。

这首诗的韵律是大自然的音籁、灵魂的交响曲。反复出现的“飞扬，飞扬，飞扬”给人以轻快的感受和向上的激情；“消溶，消溶，消溶”带给人的则是舒缓，随音调而飘动、沁人心脾“娟娟地飞舞”“清幽的住处”“朱砂梅的清香”“柔波似的心胸”，隔行短语的运用，使诗句节奏鲜明，如同乐曲中的回环复沓，旋律鲜明，一叹三咏，注重押韵，使得诗句朗朗上口。在用词上，富有想象力和象征性，如最后两节中的“她”可以象征诗人的心上人，也可以理解为诗人心中向往的自由以及对理想的追求。

全诗笼罩着回旋飘飞的主旋律，雪花纷纷扬扬，潇潇酒洒，它裹挟着爱情向一定的方向飞扬，飞扬最后消溶到所爱的人心里。

大侠饱含激情的诵读，在梅雪辉映的美摄图片衬托下，把雪花的快乐传递给了读者。

大侠音色的清扬、透亮和纯净，演绎此类清新、向上的诗作可谓浑然天成。但音色还只是基础。重要的是朗诵者对作品的理解、情感的带入以及技巧的运用和处理。可喜的是，在此篇的诵读中，大侠不仅有总体的处理，更有细节的雕琢。

在总体安排上，随诗意的变化，诵读的语气、语调从首段的渐重、渐起，到尾段的渐轻、渐落，呈现出了一条优美的曲线。全诗共四段，每段都有由三个动词组成的诗行。一至三段均为“飞扬，飞扬，飞扬”，末段为类似的“消溶，消溶，消溶”。诵读中如处理不到位，就会显得平淡和累赘。然而，经大侠诵读的处理，每段的重复句，都表现出了不同的风采。

诗首段前两句：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒”，语气舒缓、轻盈，语调平实，是为铺垫。经中间句过渡，三个“飞扬”语调呈现出平一一渐高一一高扬的变化，并伴有诵读情绪的激动，把读者带入雪花飞舞的情境。

诗二段的三个“飞扬”的语调则显现为平一一渐高，稍作停顿后来了一个加长版的“飞扬”，以对应诗中沿着“我的方向”飞扬而去的意境。

诗三段三个“飞扬”的语调表现为一路高扬，伴着情绪的激动，达到了全诗的最高点。何来此情境的高点？原来，雪花飞扬到了心中的她“那清幽的住处，等着她来花园里探望——”。接下来的感叹句“啊，她身上有朱砂梅的清香！”大侠的诵读，处理得同样细腻到位：啊(一声长长的轻叹，并作语法停顿)，“她身上有朱砂梅的清香”(激动的语气，并在清香前作控制停顿)，仿佛要慢慢品味这清香，大有陶醉意味。

诗尾段三个“消溶”，大侠将语调控制处理为轻平一一轻扬一一渐弱，语气轻盈而舒缓，似雪花慢慢地消溶，“溶入了她柔波似的心胸”。最后以轻柔的语气收尾，完美诠释了雪花从飞扬到消溶，追求爱和美的浪漫经历。