<h3> 2018年12月3日到10日，由人民教育出版社举办的《第二届全国名师发展学校——兰州市金城名师名班主任高研班》在六朝古都南京举办.</h3> <h3> 开班仪式由人民教育出版社总编辑郭戈书记主持。兰州市教育局局长做了《人才的聚集——站在巨人的肩膀看世界》的主旨讲话！</h3> <h3> 郭戈总编辑做《统编教材的发展史》报告</h3> <h3> 南战军局长在做主旨讲话 </h3> <h3> 在为期9天的学习中，先后有来自各全国各地的教育专家12人分别做了有关方面的报告和培训！</h3> <h3> 国家督学成尚荣做《教师追求与名师成长》之报告，人大代表夏林博士做《文化中国与文化自信》报告，江苏省教研室主任做《用经验改造基础教育》报告，教育学博士后齐学红做《班主任核心素养的价值追求》报告，长江学者程天君做《人的问题与发展素质教育》报告……</h3> <h3> 在培训期间 ，分别走进南京三中、南京师范大学附中等名校听课、研课及校园参观。</h3> <h3> 在学员培训成果分享阶段，王汉雄做了《享受教育，幸福教师》的大会交流。其观点:健康是教师的唯一、学生成就了教师、教师要蹲下身了看学生、教师要感谢自己的单位、教师要喜欢每一个学生等等观点，得到参会同行的认同和共鸣！</h3> <h3> 短短几天的充电和洗礼，使人感触颇深。其一是教育的成功和失败，班主任起着决定因素，班主任每天的情绪是造成学生气氛的主因，身为班主任，具有极大的力量，能够让学生学习的愉快或悲惨，可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵魂的媒介，我们既要努力做个知识的传授者，更要做个学生成长的引路人。其二是优秀的教师是个不断全面发展的人，理科老师要具备文科教师人文素养和艺术修养，文科教师要有理科教师缜密的逻辑推理的能力；其三是教师个人的成长，最关键的是不断地学习，向他人学习，向书本学习；不断地反思，反思自己的每节课堂，反思对每个学生的教育；不断付之行动，做一个享受教育、让教育更有温度的行者。</h3> <h3> 教师的天职，其核心就是孔子所提倡的“教人成为君子”，即君子有风度、君子有品德、君子要博学、君子要重行和君子不器。说实话，要让学生成为君子，教师更应该先学做君子。</h3>