玩起来的精彩，动起来的健康——户外混龄游戏区开展（二）美友43691705 <h3>垫子可以怎么玩？</h3> <h3>案例分享：垫子的新玩法</h3> <h3>教师在游戏中的评价方式</h3> <h3>在游戏过程中发现问题及时调整</h3> <h3>案例：搭好凉亭享清凉</h3> <h3>游戏的调整策略</h3> <h3>优化户外体育游戏的价值</h3> <h3>案例：咕噜咕噜滚起来</h3> <h3>户外混龄体育活动开展带来的收获</h3>