<h3> 为了着力构建“读为基础、思为先导、练为主轴”的本真课堂,全面提高教师的专业素养,12月7日全县小学英语“同课异构”课例展示及研讨培训活动在我校如期举行。</h3> <h3> </h3> <h3> 参加本次活动的成员有:县教研室马芝玺主任、天津市和平区新星小学吉光阳主任、教研员乔丽梅老师、乌兰小学高清潮校长、我校领导班子成员及全县英语骨干教师。</h3> <h3> 本次活动由靖远县小学英语学科基地组长、我校英语教研组组长宋玉娇老师主持,我校英语教师吴琴民老师英译。别样的主持独具匠心,让人耳目一新,充分体现了本次活动的专业性和实效性。</h3> <h3> 启动会上,教研室马主任做了重要讲话,对我县成立学科基地做以解析,并对各位教师给予厚望,希望教师们认真听课,对照反思。通过活动能对教师的专业水平、教育素养得到提升。 </h3> <h3> 上午,来自天津和平区的吉光阳主任和我县的三位老师进行了“同课异构”的课例展示。</h3> <h3> 第一节西关小学贾花老师授课,教师饱满的热情,丰富的经验,多样的授课方式,给人留下了深刻的影响。</h3> <h3> 第二节大芦教管中心赵永捷老师授课,师生间的精彩互动,愉悦课堂的呈现,再现了以学生为本的教育理念。</h3> <h3> 第三节我校吴琴民老师授课,教师严谨干练,课堂中充分体现了自学、互学、展学、查学的学习形态。每一个环节的落实,每一个细节的处理,都可以看出教师备课的扎实,用心。</h3> <h3> </h3> <h3> 第四节来自天津和平区的吉光阳主任给我们奉献了精彩的一节课。吉老师标准的发音,流畅的书写,课堂中的一笑一颦,一言一行,一举一动,无不展示出一位教者对教育事业的执着与追求。那真实、朴实、扎实的课堂体现了学生接受新知的自然、自主、自由。是一堂“本真”课堂的真正诠释。</h3> <h3> 今天的四节示范课堂堂精彩,课课大气,精彩纷呈,亮点不断。孩子听的津津有味,你看他们听的多么认真、笑的多么天真啊!</h3> <h3> 参加教研活动的老师们仔细聆听,凝神思考,积极参与,研讨学习,大家都在用认真的态度和积极的行动诠释着靖远教育人不忘学习的精神。</h3> <h3> </h3> <h3> 为了提高同学们的英语学习兴趣,丰富同学们的课余生活,展现我校英语教学的成果,本次培训活动我们精心编排的大课间活动和英语话剧小节目更是给活动锦上添花,教师们由衷的掌声,欣喜的微笑,是对孩子们在这寒日里最温暖的赞扬。</h3> <h3> 下午两点三十分进行评课、议课活动,四位授课教师在活动中进行了详细的说课,并对课堂中的得与失做了认真的反思。其他听课教师以小组形式进行评课、议课。</h3> <h3> 评课议课结束后,天津和平区吉光阳主任对新课程标准给大家进行了深层次的解读,从核心素养角度分析了英语课程的教育价值,让听课老师们受益匪浅。</h3> <h3> 随后,教研室马主任对本次活动进行了总结,认为本次活动准备充分,组织紧凑,活动丰富,质量优异,希望我校以后一如既往的支持英语基地的活动,为我县英语教学的腾飞做好保障和服务工作。</h3> <h3> 最后,英语学科基地主任、我校高校长借用我校英语“136三环节六步骤”教学模式中的“136”三个数对本次活动作了小结。 </h3> <h3> 高校长在总结中说:“英语学科基地的建设,为全县英语老师搭建了研讨、学习和交流的平台,作为基地校,我们很荣幸,也非常高兴为全县小学英语学科基地的老师们做好服务、做好配合、做好保障,努力为我县英语学科教学研水平的进一步提升贡献我们的一份力量。” </h3><h3> 本次培训活动大家都在用认真的态度和积极的行动诠释着靖远教育人不畏困难,知难而上的信心和决心,我们都在 “直面困难,担当尽责,尽快走出全县教育质量低位徘徊困境”讲话的引领和召唤下开拓进取、奋勇向前。</h3> <h3> 最后高校长用一段英语为本次活动画上了圆满的句号:“It is my great honor to study and discuss with you here today. Thank you for your presence and guidance. I believe we will do better in the future. Thank you very much! See you later!”</h3> <h3> 本次活动得到了来自天津和平区么恩鑫主任的悉心指导和无私帮助。本次活动照片由么主任负责拍摄提供。在此对么主任的大力协助表示感谢!</h3> <h3>文字撰稿:金 淼</h3><h3>特邀摄影:么恩鑫 </h3><h3>录 像:杨玉斌</h3><h3>制 作:王兴双</h3><h3>审 稿:高清潮 桑小萍</h3><h3><br></h3>