<h3> 为锻炼幼儿的表演能力、发掘幼儿天赋、提高幼儿的社交能力。让幼儿在熟悉故事情节的基础上尝试共同合作表演，运用表情、语言、肢体动作等大胆表现故事中的角色和情节。从而让幼儿喜欢表演，体验与同伴共同表演的乐趣。玛纳斯镇双语幼儿园12月6日--7日开展了每月一次的故事表演活动。</h3> <h3> 《指南》中对表演游戏的目的指出要让幼儿对玩表演游戏和扮演角色感兴趣，通过游戏，让幼儿感受与同伴共同游戏的乐趣，能与同伴友好相处。并<span style="line-height: 1.8;">能运用不同的、清楚连贯的语句开展表演游戏，适当地运用动作、表情、表现角色性格特征</span><span style="line-height: 1.8;">。</span><span style="line-height: 1.8;">积</span><span style="line-height: 1.8;">极参与表演游戏活动，认真扮演角色，在游戏中加深对文学作品的理解，激发对文学作品的兴趣。</span></h3> <h3>小班组主持老师介绍参演故事及注意事项。</h3> <h3>别看小班的宝宝们年龄最小，但是她们可一点都不怕登台哦！</h3> <h3>瞧她们认真表演的小模样是不是很可爱啊！</h3> <h3>中班组的主持人也要宣布“故事表演”开始了，让我们一起来看看吧！</h3> <h3>不愧是中班的哥哥姐姐呀，对于舞台站位和角色扮演真的是恰到好处呢！</h3> <h3>嗯，马上到我们上场了，大家准备好了吗？</h3> <h3>“小演员们”不着不急的将故事完整的表演出来。</h3> <h3>大班组的活动在主持人老师的开场语中拉开帷幕。</h3> <h3>哈哈，看我们是不是很威风！</h3> <h3>群演的节目也是自然有序，大班的小朋友们已经经验十分丰富了呢！</h3> <h3>故事表演带给了小朋友们无限的欢乐。</h3> <h3>带有“舞蹈”的故事表演可是我们新的尝试哦！</h3> <h3>小朋友们都是文明的观众，期待你们下次的登台演出哦！</h3> <h3>评委老师们被小朋友认真的表演深深的吸引着！</h3> <h3>钟园长为小朋友们颁发奖状。</h3> <h3>每位参与表演的小朋友都获得了奖状，希望小朋友们再接再厉勇攀高峰！</h3> <h3> 故事表演游戏是操作性极强的活动，在故事表演游戏中，幼儿可以看到具体的故事场景，听到其他角色的说话，还可以自己操作道具，叙述人物语言，体会人物的情感心理，在这样与外界相互作用的过程中，幼儿的语言能力得到了很好的发展。</h3> <h3> 发展幼儿的语言学习，是幼儿自身成长的需要，也是全社会的责任和义务。让我们一起努力，为幼儿创造一切机会，让幼儿无拘无束地表达、交流、争论，满足幼儿“说”的愿望，从而为提高全民族的语言表达能力作出积极的贡献。</h3>