<h3> 早就听说，尹校长是学校里为数不多的研究生学历的资深好老师，幸运的是——这学期，尹校长成了我们班的数学老师。</h3><h3> </h3> <h3> 开学初，满怀憧憬地和孩子们一起跟着尹校长学习数学。听完两节课后，我特别激动：尹校长深厚的理论知识积淀，使她沉静得似一鸿水。从不高声言语，每个字却能直击孩子们的心灵，亲切、润物细无声地把知识传授给大家！整节课上，同学们听得津津有味，发言积极！</h3><h3> 第一节课上，尹校长说感觉一节课的时间很短，第二节课上，尹校长说我们班的孩子学习习惯特别好。其实，我知道原因是孩子们被尹校长的课深深吸引了，所以才会表现得那么好！两节课上，尹校长没有维持过一次纪律，同学们和我完全投入学习中。</h3><h3> 我不禁被尹校长高超的教学艺术所折服！我相信，在尹校长的赏识教育下，孩子们一定会不断进步！尹校长的课几乎都排在我的课前，所以我才有机会欣赏到尹校长的板书——思维缜密、条理清晰、排列整齐、字体工整！尹校长的板书给予我一种强烈的震撼，更润物细无声地传递给我和同学们一种信息——要认真写好每一个字！</h3><h3> 每天，每节课，都是满满的两大黑板！这是我看到的，还有很多我没看到的被值日的同学擦掉的内容！</h3> <h3> </h3> <h3> 一天，我刚走进教室，发现值日的同学正在擦黑板，就叫同学们停下，返回办公室拿来手机抢拍下这一张！</h3> <h3> 该期末考试了，尹校长利用课间的点滴时间辅导孩子们——从来不好意思为尹校长拍照，这几张照片是我在尹校长不知情的情况下偷偷拍的。短短一学期相处下来，我懂得了：校长就是这么做的——平易近人；校长的课就是这么上的——精益求精，一丝不苟。千言万语汇成一句话，只想真诚地对尹校长说一声：“遇见您，真好！”</h3>