<h3><br></h3><h3><h3> “家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”班级家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，更好地促进幼儿的全面发展，佳艺幼儿园12月份开展了本学期让家长走进课堂的活动。</h3><h3> 此活动得到了家长的大力支持，他们充分发挥自己的聪明才智，制作了精美的教具、学具以及多媒体课件。活动内容也是形式各样，有绘本活动、语言故事、社会常识等。“家长老师”们生动、投入地开展着活动，热情地与小朋友互动、游戏，取得了良好的教育效果。</h3></h3><h3><br></h3> <h3>芽班:绘本阅读《大卫惹麻烦》</h3> <h3>小一班：生活体验《制作蛋糕》</h3> <h3>小二班：语言《爸爸和妈妈》</h3> <h3>小三班:语言《地上的东西是糖吗》</h3> <h3>小四班：安全《认识特殊电话》</h3> <h3>中一班：社会《指甲穿新衣》</h3> <h3>中二班:生活体验课《搓汤圆》</h3> <h3>中三班：手工《好玩的乐器》</h3> <h3>中四班：语言《不敢张嘴的小鳄鱼》</h3> <h3>大一班:绘本阅读《是谁嗯嗯在我头上》</h3> <h3>大二班：生活体验《制作蛋糕》</h3> <h3>大三班：语言《梦想小舞台》</h3> <h3>大四班:语言《聪明的小兔子》</h3> <h3> “家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师。”家庭教育与学校教育配合得越密切，参与得越多，孩子的教育就会收到事半功倍得效果。家长进课堂，不管在家长方面还是在孩子、老师方面都是一种互补与促进。“爸爸妈妈也能成为好老师！”这一理念一旦在家长的实际教育中形成，那么，它对家长们日后从容自信地面对家庭教育，有着极为深刻的意义。此外，家长走进了课堂，使幼儿惊奇地发现，自己的爸爸妈妈是如此能干。在幼儿重新认识爸爸妈妈的心理过程中，不仅有对爸爸妈妈的亲情，更多的是一份尊敬与依恋。我们期待有更多的家长积极参与到“家长进课堂”活动中来！</h3>