安远县思源实验学校“三课一体”小学英语教研活动

陈宏琳

　　为了进一步提高我校教师的课堂教学水平，不断深化课堂教学改革，研讨小学英语的高效课堂实践。12月6日，安远县思源实验学校举行了“小学英语对话课教学” 为主题的“三课一体”小学英语教研活动。

　　本次活动从学期初陈宏琳老师的专题讲座《小学英语对话课教学探究》开始拉开序幕，小学部英语老师以对话课教研主题为研究方向，各备课组从试课，磨课到展课历时三个月，有序开展校本教研活动。

　　陈月菊老师执教的是PEP四年级上册Unit4 A Let’s talk，她采用游戏导入，引入Dinner’ready的话题，把学生带入一个熟悉而又轻松愉快的英语环境。教学中她运用任务型教学，以学生为主体，通过一系列的教学活动，大胆展示，有趣高效。顺利完成课堂教学目标。

　　刘秀萍老师为大家带来的课例是PEP六年级Unit 6 B Let’s talk。她的课堂整体教学环节紧凑、自然。课堂活动有趣多样，分组竞争，游戏环节，小组合作，分角色表演等充分调动了学生学习热情。整节课精彩纷呈、高潮迭起，寓教于乐，让孩子们在愉快的氛围中收获了知识，体验了成功！

　　两节精彩的课堂让听课者享受了一场震撼人心、回味无穷的视听盛宴。　

　　课后，老师们各抒己见，大家针对对话教学课，提出了诸多建议。在强调听、说、读、写的能力的同时，也更关注运用英语进行交际活动。学生是学习和展示的主体，教师的引导和帮助，为他们提供了更多的学习和展示机会。通过丰富多彩的多感官游戏，激发他们学习英语的兴趣和培养他们的交际能力，使学生敢于大胆开口说英语，乐于秀出自己，达到学以致用的目的。

　　这次的“三课一体”教研活动为老师们提供了相互学习、相互交流的平台，让大家对小学英语英语对话课教学有了更透彻的理解。

　　教语言的最高境界，就是让学生学会欣赏语言。小学英语课堂，就像像一朵含苞待放的花蕾，相信在我们精心的修剪和共同的培育下，一定会绽放出最美的花！