<h3> 12月7日上午，实验小学在录播室召开第二届第三轮“阳光杯”名课堂评选暨中青年教师教学基本功大赛反馈会。该活动由汪厚旬校长主持，共有四个流程：名课堂教师代表孙代俊作《成语故事如何呈现整本书阅读》微讲座；周孝钢主任对名课堂评选暨中青年教师教学基本功大比武情况作总结；各教研组长针对本次名课堂评选活动谈体会提建议；汪厚旬校长对本次名课堂评选活动作最后总结评价。</h3> <h3> 孙代俊老师主要从选取适合孩子的读书内容和采用合适的方法引导孩子阅读两个层面，结合自己的名课堂，以看图猜成语，导入课题；初听故事，整体感知；走进文本，感悟方法；举一反三，灵活运用；总结拓展，推进阅读五个步骤，具体阐述了自己的整本书阅读推进方法。</h3> <h3> 周孝钢主任对本次名课堂评选活动作出了“节节精彩，名课堂突出”的点评。他指出：肖群、乔兆清、吕莎等老师的阅读指导课教学设计巧妙，教学实践精彩，教学效果良好，堪称典范；此次活动的另一个亮点是以乔兆清、邹大泉、余兴恒、黄佳杰、肖群等老师为代表的手写主题式说课，这些老师的说课不仅内容精彩，而且书写美观，值得老师们学习。</h3><h3><br></h3> <h3> 各教研组长针对本次名课堂评选活动畅谈“心里话”。周燕要“做个爱学习善思考的老师”，张祖凤提出“名特老师要争取名优”，肖群说“老师要练好‘四功’”，袁圆决心“做一个学习型老师”，田宗英指出“不同的年级，不同的整本书阅读方法，要加强学习”，许芳莉表示“不仅要自己加强学习，还要带领组内教师加强学习”，江海要“努力提升教师基本功”，王炜程建议“培训主题式说课”。各教研组长说出了自己的心里话，也说出了老师们的心声。</h3> <h3> 汪校长对本次活动以“重视、领悟、呈现、反思”为关键词，从提高思想认识，深入领悟内涵，增强实践探索，促进教学教研四个方面，细致全面地总结了名课堂评选活动，鼓励老师们争做学习型教师，争创自己的名课堂。</h3> <h3> “宝剑锋从磨砺出”，名课堂评选活动，对于老师们来说，是机会，也是挑战；是交流，也是学习；是打磨，也是成长。“梅花香自苦寒来”，窗外大雪纷飞，老师们的学习热情不减，相信，每一位阳光教师的智慧之花都会在历经不断的研讨打磨后，盛开在阳光教育的春风里。</h3>