【引领示范 情暖课堂】三明市李薇名师工作室“送教下乡”教学活动

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　　为了探索关注核心素养，活化小学音乐课堂，提高教学教研水平。2018年12月7日，由三明市普通教育研究所主办，建宁县教师进修学校和建宁实小承办，三明市李薇名师工作室开展以“关注核心素养，活化小学音乐课堂”为主题，在建宁县实验小学阶梯教室展开为期一日的三明市李薇名师工作室“送教下乡”教学活动。

　　参加活动的有建宁县音乐教研员柯虹、建宁县实验小学书记应道萍，三明市李薇名师工作室的成员，三明市梅列区、将乐县部分音乐教师代表以及建宁县小学音乐教师等。

　　上午第一节课是由三明市实验小学的李薇老师执教的二年级音乐欣赏课《单簧管波尔卡》。李老师通过图谱教学，让学生了解回旋曲式结构。引导学生感受音乐旋律的变化，能听辨出主题音乐。课堂始终以学生为主体，让学生发挥想象，培养学生创造性思维，充分调动了学生学习的兴趣。

　　第二节课是梅列区第一实验学校林晓燕老师教授的三年级唱歌课《老爷爷赶鹅》，林老师巧妙的用歌曲旋律线绘制成一副形象的图画，让学生更加直观的感受到歌曲的意境、观察到旋律的变化。环环相扣的教学设计，激发学生的学习欲望，有效的达到了教学目标。

　　早上的最后一堂课是来自大田县城关第一小学的廖润莲老师执教的六年级唱歌课《美丽的夏牧场》。廖老师通过民族舞蹈动作导入，运用声势动作，让学生认识了哈萨克族、熟悉了歌曲旋律。廖老师这节课还利用手鼓进行创编，既让学生体会到了民族特色，又让学生在体验中感受到音乐的美妙与快乐。

　　当天下午，泰宁县实验小学的方阿銮老师，为大家带来了《关注核心素养，活化小学音乐课堂》的专题讲座。方老师结合多年的教学实践，和大家分享了她在核心素养以及音乐课堂教学方面的经验，总结了13点关于如何关注核心素养，活化小学音乐课堂的教学方法，引导老师在音乐课堂教学中，培养学生的音乐兴趣、鉴赏美的能力、创造美的能力，运用多种趣味教学，充分利用各种教具丰富教学，提高学生的学习兴趣。本次讲座让参加培训的老师们受益匪浅，对于切实提升一线小学音乐教师的教学水平，起到了积极的推动作用。

　　名师工作室的成员以及在场的听课教师，针对这三节课展开了交流、讨论，纷纷发表了自己的看法，通过交流、研讨相互学习。最后，李薇老师对这次的教学活动做了总结性评价。

　　一天时间转瞬即逝，但是我们的教研活动却是相当充实，收获满满。李薇名师工作室的成员和音乐教师们一起交流、研讨，一起学习，共同进步，充分发挥了三明市李薇名师工作室的示范、引领和辐射作用。