<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">2018.12.07</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">兰州交通大学的校园里</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">天色渐黑</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">第二教学楼里</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">迎来贵宾:翟万益主席</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">王峰老师引经据典主持开幕</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">并向大家介绍主席尊贵的身份</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">《中国书法教学方法论》</font></b></h1> <h3>教字上的“爻”</h3> <h3>学字上的“爻”</h3> <h3>习字下的日，要我们每天都要进行加强训练</h3> <h3>主席开场解读象形甲骨文里的“教”“学”“习”</h3> <h3>中国书法是用中国特有的表现工具书写汉字的一种独特的艺术。</h3><h3>【表现工具】1，中国的毛笔:起主体性作用</h3><h3> 2， 中国的宣纸:放的越久，燥气消失，变得醇厚</h3><h3> 3，中国的墨:墨分五彩，对墨色的研究自原始社会就开始了，诸如五六千年前陶罐的符号。</h3><h3> 4，中国的砚:现代发展的已不重要。</h3><h3>【书写汉字】中国的文字从陶罐上的符号到现在的演变是世界上无任何文字字符可代替的。</h3><h3> “世界上没有两片相同的树叶”，两人写《兰亭》不可能写的完全一样</h3><h3> 书体、字体、个体的堆积产生无数个书法家，从古至今无法计算。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>【是独特的艺术】中国书法可以关注外国思潮，接受历史发展的各种思想，把有用的，好的吸收消化，变成自己的能量。</h3> <h3>画家画画，得用多少笔才能表现出来？而中国的书法家用抽象的符号，有关联，有思想的支配，精准的用笔（多一笔少一笔都无用），创造产生的文字，很像！</h3><h3><br></h3> <h3>中国文字有非常深奥的艺术思想。甲骨文时代，我们的祖先已经生活了几十万年，一直在积累。从建筑、美学、艺术方面积累，有着非常高的艺术思想在里面。</h3> <h3>《中国书法的二重思维》</h3><h3>不仅仅是一种艺术思想，还有高度的内存思想。</h3><h3><br></h3> <h3>绘画到最高的阶段是淡雅！拨开雾霾发现真实的东西。</h3> <h3>一、书体的选择</h3><h3> 不管选择哪种书体都可以直接切入，不一定非要从楷书开始。</h3><h3>二、训练的方法</h3><h3> 选中帖，选一个字，写一遍，认真对照一遍:反复👉反复👉再反复！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>字的组合、位置、空间搭配，空间分割不一样，字的造型不同。</h3><h3>人各不同，字的风格不同。这是笔画，书法本体，笔画分割的差异性产生，是书法创造、个体风格的形成的最主要的方面。诸如米芾学习二王，学习唐朝颜真卿，按自己的思维进行新的分割。</h3> <h3>排布的不同产生艺术的差异性。篆书、隶书平行线特别多，到楷书减少，至行草则全无。</h3><h3>作品中找不到平行线才称得上大书法家！</h3><h3>用平行线检查自己的作品。</h3> <h3>在平常的训练中，深入字帖骨髓的内部，认真的看笔画的状态、平行是否、分割出来的空间关系（跟建筑的空间很有关系）。</h3><h3>不能超出变化区间，在区间之内进行多元变化。以简驭繁，用最简的手法！</h3><h3>反区间，凭自己的艺术感觉加以改变，进行量化。</h3> <h3><b>书法是一种持续进行实验的艺术活动！</b></h3> <h3>选中帖，选一个字，认真观察分析，再进行复述，写一遍，算一遍！</h3><h3> 50遍的临帖，只看一遍，49遍是在重复错误！</h3> <h3>三:笔法</h3><h3>四个因素八个字:墨量</h3><h3> 角度 </h3><h3> 力度</h3><h3> 速度</h3> <h3>墨量:不同的书体用不同的墨量</h3><h3>执笔角度:360°运转方向，自己有思维（从右到左，从下到上），笔画排列的角度，每个人都不一样。</h3><h3><b>终身课题:笔画、角度、排列</b></h3><h3><br></h3> <h3>力度:用适度的力量写出毛笔字，充分发挥毛笔的极限（一分笔、二分笔、三分笔、笔根）。</h3><h3>速度:各种书体速度不一样。</h3> <h3>一定要把这几个方面综合到一根笔上来，进行反复试验，刻苦锻炼，通过一定的思路，形成一位一名出色的书法家。</h3> <h1><b><font color="#167efb">主席提问</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">同学提问</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">课程结束与粉丝们合影留念</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">酷酷的“老大”</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">祝永远年轻！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">此课程结束</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">彼课程又在主席心里酝酿</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> 您辛苦了☕</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">感谢交大🌹</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">感谢翟主席🌹</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">感恩中国书法🙏🙏🙏</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#167efb">天空没有留下痕迹，</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">但是鸟儿已经飞过。</font></b></h1>