【一小故事】知行并进,合力共研STEAM

小小欢~

<h3></h3><h5> <span style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">12</span><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">月</font><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">7</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">日上午,初雪❄️飘飘,湖州市</font><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">STEAM</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">联盟小学教学研讨活动在长兴县第一小学顺利举行</font><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">,</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">湖州市</font><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">STEAM</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">学科教研员唐波老师,长兴县教研员李勇胜老师及各县区教研员和</font><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">steam</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">联盟骨干教师</font><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">60</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">人参会。</font></h5><h3></h3> <h3>  <span style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">会议伊始,由长兴一小何欢欢老师带来的《造桥工程》。何老师让学生通过观察图片,比较不同类型的桥梁承重受力方式,积极引导孩子获取桥梁结构的知识,从分组讨论桥的设计方案到动手制作环节,学生参与度都极高,课堂氛围热烈有趣!</span><br></h3> <h5><br></h5> <h5><br></h5> <h5>  作品展示,进行解说。</h5> <h5>  惊叹同学们的奇思妙想!拉索桥得承重能力很强,如果给孩子们更多的时间制作,想必会更加精彩!</h5> <h3>  <span style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">上午第二节课是来自煤山镇中心学校邹金田老师的展示课《我的雨量器》。邹老师精心准备的自制教具让所有学生眼前一亮,课堂上师生互动频繁,交流活跃充分。带有任务驱动的学习方式让大家感受到了</span><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">STEAM</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">课堂的高效和魅力!</font><br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3> <h5><br></h5> <h5>  邹老师拿出了特殊的教具——花洒🚿,小小的花洒也蕴含了大大的科学道理,圆的方的大有讲究。科学课本的理论知识与实际问题之间的碰撞💥,不符合又怎么样呢?我们可以继续探究与摸索!</h5> <p class="p0" style="margin-bottom:0pt; margin-top:0pt; ">  <span style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">最后一节课是长兴一小王秋廷老师带来的展示课《椅子的设计》。孩子们分工明确:项目负责人、工程师、技术顾问和美化师。角色精准,课堂上注重实践生成,近</span><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">30</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">分钟的活动时间,最后呈现了丰富多样的椅子作品。</font><br></h3> <h5><br></h5> <h5><br></h5> <h5>  椅子做完了,那放到我们的沙盘模型中试试看吧!还挺合适的呢!<br>  王老师从身边常见的椅子入手,结合实际,带领孩子们进行设计,制作,一堂精彩的课不就是可以从身边的点点滴滴入手吗?去发现,去探索……</h5> <h5>  课后,上课老师进行课例介绍与反思,专家进行点评。听课教师进行思想交流。</h5> <h5>  朱颂伟老师讲座,基于地域特色开展STEAM课程,利用湖州的丝绸文化,溇港文化等开展STEAM课程,对我们大有启发。</h5> <h5>  教研员唐老师对课总结,讲述STEAM教育的内涵与要求。</h5><h3><br></h3><h3></h3> <h5>  李老师的STEAM板书,让我们对STEAM有了更深入的认识。</h5> <h5>  本次活动在湖州市教研员唐老师的活动总结中圆满结束!</h5> <h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  <span style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">大雪纷飞激情在,寒风拂面研</span><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">STEAM</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">。在建设创新型国家的战略驱动下,长兴一小一直秉承着学生的创新精神和实践能力作为学校人才培养的重要目标,积极推进</font><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">STEAM</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">课程体系的构建,践行</font><font face="Calibri" style="font-size: 10.5pt;">steam</font><font face="宋体" style="font-family: 宋体; font-size: 10.5pt;">理念!</font></h3>