同课异构促成长

“青蓝工程”核心小组成员 唐艳

老师

仵龙堂

青年教师

教学

语文

同课

中心校

课堂

异构

学习

　　你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；

你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。

“同课异构”的教研方式，不仅可以引发智慧的碰撞，长善救失、取长补短，而且还可以明显提高教育教学效果，同时也为老师们提供了一个面对面交流互动的平台。

2018年12月6日上午，仵龙堂乡中心校和沧州市花园小学携手开展了“小学语文同课异构”研讨活动。参会的有沧县教育局教研室于世龙老师，沧州市运河区花园小学校长章唯英、副校长李霞及其优秀语文教师团队，仵龙堂乡中心校校长唐景瑞、副校长唐洪永，仵龙堂乡优秀语文老师代表及全体青年语文老师，共计四十余人。

冬月六日

这个盼了又盼的日子

终于

这些热爱语文的可人儿

欢聚在五联学校

大家的热情驱走了冬日的严寒

凛冽的北风阻挡不住我们与会的脚步

此刻

每一个脸庞都是笑魇如花

每一颗心灵都是甘若清泉

仵龙堂乡李家铺小学的岳树艳老师和运河区花园小学的韩皓然老师就相同的内容《纸船》，从不同的角度入手，运用不同的手段和方法进行教学，可谓各显其能，展示了各具特色的教学风格，彰显了各自的精彩。

您不是演员，却吸引着同学们饥渴的目光；

您不是歌者，却能让知识的清泉叮咚作响。

两位授课老师教学风格各异:现实派的岳树艳老师先扶后放，引导学生发现总结学习诗歌的方法，一字一句斟酌推敲，稳扎稳打出舒服实惠的课堂。

　　您是温暖的阳光，照耀我们茁壮成长；

您是甘甜的雨露，滋润我们精彩绽放。

浪漫派的韩皓然老师紧抓情感主线，引领学生想象意境读中悟情，催人泪下的气场营造出熏陶情感，富有诗意的课堂。

　　置身课堂，近距离地领略两位青年教师各异的教学风格，深厚的教学功底以及精湛的教学艺术。

去听、去想、去感悟。

赞叹之余，更多的是深深的思考……

　　 博观而约取

厚积而薄发

岳树艳、韩皓然两位青年教师精彩的说课深深地吸引着在座的每一位，我们倾听着她们对文本的深刻解读，体会着她们对课堂的准确把握，感受着她们课后反思的独到见解。

她们在开启学生智慧大门的同时，也让我们学到了很多很多高效的教学方法和新鲜的教学理念，引发了我们对课堂最优化的思考。

　　智慧碰撞，构建多重对话平台

拓宽视野，丰富教育教学艺术

长期以来，仵龙堂乡中心校非常重视教研工作，经常开展乡际同课异构活动，虽然一些乡村学校规模较小，本校内平行班少，但老师们学习成长的脚步始终没有放松。为了加大加快青年教师前进的步伐，仵龙堂乡中心校精心组织了这次城乡同课异构活动，这次活动为老师们搭建了一个学习、交流、提升的平台，为大家创造了一个合作、切磋、研究的机会。

本次活动形成了浓厚的交流研讨氛围，老师们各抒己见、畅所欲言。大家宏观上评析两节课的内容、结构、方法措施、课堂效果，微格分析教学中的细节和问题。

　　思想与思想的碰撞

迸溅无数智慧火花

议课过程中，老师们打开心扉，就每个问题展开了热烈的讨论，经验丰富的前辈无私地把自己的教学专长奉献出来，供大家观摩和分享。

我们讨论得越深入，发现的问题也越多，对问题的理解也就越透彻，一些平时不曾关注的细节也跃然桌上——一个“儿”话音掀起了浓郁的研讨高潮，一个小小的“儿”字，不仅让诗歌读来节奏鲜明、朗朗上口，而且其中饱含着作者对纸船的喜爱、珍惜，那种深沉的思母之情令人久久回味，不得忘怀。

在这次同课异构中，无论是教者还是听者都受益匪浅。大家发言积极、热烈，评价中肯、实在，尤其是花园小学李霞校长的点评格外精彩，在肯定了两位青年教师的个人素质及其勤奋努力的敬业精神的同时，又鼓励青年教师们要多学习，勤钻研，唯有丰厚自己的文学功底，提升自身的文化素养，才能放开眼界，打造出充满语文味的诗意课堂……

听君一席话，胜读十年书

一日有所得，何止十年书

于世龙老师对两位青年教师的课给予了高度评价。从教学设计到课改理念，从教师的专业素养到敬业精神，从书声琅琅到咬文嚼字，尤其谈到解读文本要做到“编者、作者、教者、学者”的“四位一体”，更是字字珠玑、斐然成章。于老师的精彩点评使我们对语文教学有了更多的认识，也深深体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，要努力吃透教材，吃透学生，不断学习，博采众长，充分利用机会学习，提高自身业务素质。与会的每一位语文人都受益匪浅、满载而归。

　　学无止境

教艺无涯

仵龙堂乡中心校唐景瑞校长的总结意味深长。不断学习，不断充实自己，积极进取，团结合作，以扎实的业务功底逐渐形成自己特有的教育教学风格是对青年教师的殷切希望。

唐景瑞校长表示:今天的交流只是个良好的开端，我们力争让这种与市区高效的研讨交流活动形成一种惯例，定期开展下去，让农村的老师们更多地亲身感受并学习市区先进的理念与做法。唐校长诚挚地邀请热爱教育的老师们经常到我们仵龙堂乡来做客，希望在教育的沃土上，大家不断追求教育的幸福和快乐，共享知识，共享情趣，共享理想，共同谱写教育的精美华章！