<h3> 今天参加了元宝山区新教师课堂培训，通过这次短暂的培训，让我开了眼界，学到了很多的东西。这三堂课分别是矿一小尹红娟老师执教的《狐假虎威》，附小孟烁老师执教的《青蛙写诗》和向阳高艳钊老师执教的《伯牙绝弦》！对我来说真所谓是“文化大餐”！</h3> <h3> 我只想跟你们说:“你们真的是我们的榜样”！</h3> <h3> 上课铃响了，尹老师早已准备好，她的语气是那样的和蔼可亲，将讲整个故事作为主线，在讲每一段都会把重点的词语提炼出来，让学生在文中识字理解，在理解的基础上指导学生朗读，同时告诉学生一些学习方法，如:对照句子理解词语和加动作，想象画面等！更让我感动的一点是，尹老师真正的把学生当做自己的朋友，真正的把自己融入到学生中去了！</h3> <h3> 瞧！上课开始啦！</h3> <h3> 更期待的是我们一年级小朋友上的课，也正因为自己带一年级的语文教学工作的原因吧！这节课是由孟老师来上，最先印入我眼帘的是她板书的课题《青蛙写诗》这四个字，真的非常漂亮，看来教师真的需要练就一手好字（尤指语文老师），那叫有面，哈哈😄！</h3><h3> 孟老师的课堂真所谓教育无处不在，重视学生的学习习惯，如:学生的书写姿势和学生的观察能力及学生搜索信息的能力！她在教孩子学习省略号这部分设计非常巧妙，不仅让学生知道了省略号的样子还让学生了解了省略号的作用！让我们看看孟老师的板书设计吧！</h3> 超级赞！！！<h3><br></h3> <h3>这是对“雨”的拓词和分类！</h3> <h3> 最后一节课是高老师上的《伯牙绝弦》，这是小学生小学阶段学的第二篇文言文，在学习过程中，高老师重视教学生的学习方法，课堂氛围活跃，学生的学习积极性超级高，小组合作真的在我眼里堪称为典范，看到学生的那种激烈的讨论，我也有一种想加入的冲动！经高老师的真情演绎，拨响了全体学生和听课教师的心弦，让大家为之震撼、惋惜，感叹！</h3><h3><br></h3> <h3> 你看，孩子们听得多么认真啊！</h3> <h3> 这正是高老师在《伯牙绝弦》这一课奏出的优美动人的乐曲！</h3> <h3> 在这次培训中，让我真正收获了实质性的东西，我要在今后不断地学习理论基础，不断地拓展自己的阅读面，用理论指导实践，做一名快乐的教师，教快乐的学生！ </h3><h3><br></h3><h3> 高 影 </h3><h3> 2018年12月7日</h3>