【太阳•教研】兴华学区校本研修

史淑华名师工作室

为了进一步提升教师校本研修能力，及时发现教学中的问题，有效解决教学中的困惑，12月6日，在启工二校齐贤校区召开了“兴华学区英语学科教学研讨会”。

本次会议由兴华学区学区长学校-太阳小学的史淑华老师主持。参加会议的老师包括区五、六年级英语课任课教师和部分学校领导。

本次教研活动包括三个环节:教学观摩、说课展示、现场研修。

在区教育研究中心小学英语教研员宿静老师带领下，在史淑华名师工作室和学区高年级老师的近一个月的研讨中，展开了此次主题为“符号标识辅助阅读，信息提炼深化理解”的教学研讨活动。本次教研活动展示启工二校齐贤校区赵清老师的观摩课和根据这节课展开的现场校本研修。

在研修团队的集体智慧下，赵清老师讲授的的六年级Unit 5 Famous People 一课，突出了符号标识对语篇教学强大的辅助作用，让学生学会了信息提炼的学习方法，深化了对语篇的理解。

课堂上，赵清老师巧妙点拨，教授孩子们学习方法，孩子们积极发言，始终保持学习的热情。

孩子们用彩笔和不同的符号标识，准确提炼出中心词和和句型，瓦解了教学难点，在乐趣中学习到名人的故事，鼓舞自己励志的精神。

对学生调查采访中，孩子们能迅速根据老师提问，准确回答出答案，展示了校本研修指导下的实效性课堂的魅力。

教学观摩后赵清老师进行说课环节，阐述设计意图，刚参加工作不到三个月的赵老师落落大方，边说课边分享着学区校本研修让她成长和收获的故事。

第三个环节进入学区校本研修展示活动，史淑华老师带领研修团队的各个观察员，从“教学设计的有效性、教学资源的使用和有效性、学生课堂的参与度、课堂重难点突破、学生课后测试”几个方面，阐述了观察结果，肯定成绩的同时也发表改进和完善课堂教学的建议。

最后，由宿静老师对本次兴华学区英语学科教学研讨活动做总结，宿老师介绍了校本研修的形式和重要性，对本次活动给予了肯定和高度赞扬。展望在区教育研究中心带领下，将会有更多的精彩的学区教研活动，让老师在发现问题-研讨交流-探索策略-解决问题的校本研修中提升教学和科研能力，做有思想的老师，不负此生为师。

期待兴华学区校本研修团队团结奋进，在教研员指导下，在名师工作室示范引领下，展示更精彩的教研活动。