育人先育己，活动促成长 ——暨长春市晨光学校2018年教师汇报课活动

长春市晨光学校～文雨听轩

　　为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭教材和课堂的能力水平，长春市晨光学校特举办了为期一个月的教师汇报课活动。

　　本次教师汇报课活动采取自主报名参加，15名教师自主报名。每位教师的授课，都各具特色，不论新老教师都应用交互式一体机，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，体现了我校教研活动的亮点。

　　教师积极参与，准备充分，尽展风采 。

本次活动是自主申报，教师积极主动申报，精心准备。通过上课，个人的综合素质和教学风采得到了充分的展示，也让听课的评委和老师们深受触动和启发。

汇报课充分的体现了老师们备课的认真，备学生、备教材，根据学生的学习基础和兴趣设置教学内容，贴近学生生活。

在教学设计和教学中，每位教师都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了教师的潜能，充分展现了教师的成长和进步，也激发了学生的潜质，提高了学习的兴趣，可以说好课频现、精彩不断。

因为我校学生特殊性，为我们教师提出更高的要求，就要教学有特色，因材施教、因人施教，这都体现了长春市晨光学校作为一所专门学校“育人”的教学特点。

　　评委评课议课 开诚布公 一语中的

评委很辛苦，堂堂不落，听课、记录、打分、评课。特别是在三次集中评课中，校长更是以身作则，积极参与听课、评课，会上直言，会下畅言，帮助每位教师成长。大家都畅所欲言，分别从各个角度、各个层面交流自己的看法和想法，教师真心发言，认真点评，言辞恳切，既肯定成绩、优点，又能提出改进的地方。 通过评课，增进了同行之间、学科之间和不同年龄教师之间的沟通交流，大家对现代教学理念有了更深的感悟，也对现代教学要求有了进一步的研究和认识。 通过此次活动的开展，我校教师能认真反思自己的教学得失，为自己以后的教学明确了目标。为我校教师打造精品课，展示特色课提供重大帮助。

此次活动为教师搭建了一个锻炼自己、展现风采、交流学习的平台。育人先育己，教师拥有不断学习和成长的态度，会成为学生不断学习和模仿的榜样！