如何写出美美的快而美硬笔字作品

来志冰

什么样的作品是美美的快而美硬笔字作品？

我们以一幅作品为例，进行阐述。见下图

在上面这幅祝福中秋快乐的作品中，我们看到整体的章法布局都非常舒服，视觉感极强，快而美硬笔字形态特征明显，字形宽博舒展，字距行距基本均匀，大小基本均匀。单个字来看，每个字基本都符合快而美硬笔字特征规律，主笔突出，左右舒展，分布均匀。

吴教授曾经说过，快而美硬笔字学到最后，这里指的是把初级中级以及高级课程系统科学的学习完成后，那这样大家在自由书写的时候，每个人的特点和个性都是迥然不同的，当然它都是建立在符合美的规律的基础之上。

从某种程度上来说——见字如面，见字见心，笔迹=心迹；舒服的空间结构、字体中带着自己饱含生活阅历的意志【也就是各有各的韵味】

从视觉上来说，一幅好的作品看起来是让人赏心悦目的，它会让人看后很舒服，一眼看去就让人觉得好美，它与【脏乱差】是完全对立的。

根据大家学习的阶段，完成一幅作品主要分为以下三个阶段【三种情况】

1、内容在奇菱格上，我们在带有空白奇菱格的作品纸上完成，简单说就是对照模板临写。【这个还不是自由创作】

2、内容不在奇菱格上，我们在带有空白奇菱格的作品纸上完成

3、内容不在奇菱格上，我们在没有空白奇菱格的作品纸上完成

第一个阶段是临帖【就是作品在奇菱格模板，直接对临，相对比较容易】

第二个阶段介于第一途径和第三途径之间【稍有难度】。

第三个阶段就是自由创作阶段【难度系数比较大】

这三种阶段，难度在不断增大，我们大家也要根据我们具体的学习程度来完成。对于现阶段的我们，都是处在生产标准的汉字构件阶段，初级课程筑基，中级课程添砖加瓦，高级课程自由合理组合汉字。

建议大家目前在没有学过高级课程之前采取前两种途径去完成作品。前两个阶段扎实了，第三个阶段在系统学习高级课程之后，便是自然而然！

如何选题定内容

原则——紧扣回归家庭回归生活，让作品有用有价值，能够充满温情，能体现社会主义核心价值观。

（纸短情长）用来表达流通情感一类的：师生情、爱情、亲情，爱国。

结合情境或者节日及节令，比如教师节对老师的祝福，亲人生日时对亲人的祝福，祖国生日对祖国的祝福，等等。

还有古代散文古人书学名言，现化名人警句、新诗，【比如我们伏羲云书院的格言联璧】它就非常好，既有文化气息，读了写了养心又养眼。

 分析内容做到胸有成竹的书写【通篇观察所有字，复杂的字以及难写的字】

 根据字数来确定作品的布局表现形式

有些字结构不会处理的原因以及如何解决

原因：我们对快而美硬笔字的系统学习还需要跟随课程到高级结束，现在我们是中级课程，在学习汉字构件，高级课程是合体字的组合原理，原理很简单，但是构件不标准了，要想组合的漂亮，怕是很难！

如何在没学高级课程前解决未见字的结构——我们要清晰快而美硬笔字的由来，它是吴教授融合了唐楷、写经、隶书、魏碑、美术字的优势而产生的字形。我们可以借力《书法字典》，在查阅中去获取一些启发。

硬笔字作品的落款写法

一、分类：分为单款和双款

单款是在正文的下方写明正文的出处，作者的姓名、斋号、书写时间、地点等

双款要写明书赠的对象，在正文前，也可以和下款并写

以文字的多少分类，还可分为富款和穷款，只写名字的为穷款。

二、落款包括内容、位置、大小，书体

1、内容：时间+姓名（谦称）+地点+钤印，如：戊戌冬月来志冰书于山西晋中伏羲爱家书院，依据具体情况，可长可短，是用富款还是用穷款。

2、位置：一般单独一行，上下要留出2个字的空间，也就是留出天地，居中的位置来落款。

3、字体的大小：款中的字略小于正文。

4、字体：用楷书或行楷来落款。

对模板临写作品步骤

1、确定字数，这是格式和表现形式：比如我写4列，每列6个字，第5列是落款。

2、确定字的大小

3、攻克有难度的字：比如薄、厚、德、还有两个带有走之儿的字。

怎么攻克？就是分析它的规律特征，找主要笔画，体会左右舒展，看分布，定位置。

4、记忆重复出现的字特点：哪些笔画是左右舒展的，哪些笔画是主要笔画，哪些笔画是特别要注意的；

要从打点连线的写法种向前进一步，要看一个字写一个字，把打点的过程用眼睛去做了，更多的是套快而美硬笔字特征规律去书写。

以上这个过程就是让自己胸有成竹的过程，学会整体读帖，加以思考，协调难易，把畏难的都变得容易了。

5、落款

位置：留下第一个格子和最后一个格子，在中间4个格子来写

书体：可以继续用快而美的字形，也可以用行楷，这里给大家示范2种

大家在书写的时候不要分开，都要连起来写。写的时候，要控制好落款于正文的远近，在格里写好把握，找准格子的纵向中轴线，就是每个字的中心，上下对齐。

如何在奇菱格中完成【一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花】的创作【无模板】。

经过分析：

总共20字，可横写，可竖写，横写竖写都是一句成行成列。

整体来把握，长横做主笔的很多，一去二三里五六七十，这些字一定要体现主笔突出,把横写长。

木字旁的字有俩，村和枝，在这两个字里找处可以向右舒展的笔画，村里面是横，枝里面是捺，这两笔一定要向右舒展，那左边谁和它们呼应呢，是撇还是横，大家可以伸出横写一个，伸出撇写一个。

看过上图，我们的结论是通常我们伸横比较稳定。

九和花，都是要舒展弯钩。而花字里要有相呼应的舒展，自然就是单人旁中的撇。

家、亭、座这些字的结构拿不准的情况，可以用我们上面所讲到的——查阅书法字典。从唐楷和魏碑以及隶书中找感觉！

查阅之后，基本上要找【宽扁】也就是符合形态宽博舒展的特征。然后就可以在奇菱格里安排书写。

对【座】字我在查阅字典的基础上增加了宽博舒展度，主要在笔画撇和末横的上体现。

格中占位原则

重点把握【形态宽博舒展】，在奇菱格里，它有度可循。

一般整个字的高度控制在1旗到4旗，宽度至少在5旗到8旗，有撇捺的要再舒展。

心里有数了就逐个书写，把笔画的分布写均匀，主笔突出来，形态写的宽博舒展了。最终的作品就呈现出来了