<h3> “阅读是最好的游戏，图书是最好的玩具”。 </h3><h3> 是敖老师的演讲中给我感触最深的一句话。</h3> <h3> 耕林童书创始人，总编辑，作家，制琴师，全国十大新锐出版人，新闻出版总署全国编辑培训讲师，阅读推广人。有着这些头衔的敖德老师，最让我佩服的还是“一个会读书的爸爸”孩子3个月时为孩子讲《三只小猫的真实故事》到孩子一岁半时仍然记得。《小马小熊系列》《奥莉薇》……因为有了故事的相伴孩子的童年快乐无比。这是一位爸爸带给孩子孩子最宝贵的财富。很欣赏敖老师与孩子的相处模式，一本绘本成为他与儿子沟通的桥梁。</h3> <h3> 很惭愧，自己是一个不爱读书的妈妈，确是一个喜欢逼迫女儿和学生读书的老师。敖老师说的对，家长和老师要为孩子准备书，选择好的书。最重要的是陪伴孩子一起看书。以往我们总是要求孩子上进，要求他们读我们都没有读过的书。要求他们成为我们心中的“才”。可是我们不知道“内在的内需力才可以成才”。</h3> <h3> 听敖老师和大家讲一个个儿童绘本故事时，作为一个成年人的我却被深深的带进故事情节之中，带进童话的世界。可想而之我们的孩子是多么喜欢这样的故事，多么喜欢看绘本，多么渴望看绘本啊！每一个看似简单的小故事，每一幅看似拙略的配画都有着深刻的意义。都能点醒孩子创作的灵感。都能点亮孩子的智慧人生啊！</h3> <h3> 人的阅读跟自然生存是一样的。一本《搞定老爸的十个绝招》寥寥数语，生动传情。仿佛把我们带到了与孩子的日常相处中。这样的相处模式不就是孩子喜欢的吗？这都得益于孩子在绘本中得到的灵感和启发。</h3> <h3> 每一个善举都会让这个世界变得好一点。《每一个善举》当敖老师谈到自己的童年时我感觉到他对当下有些教育行为的鄙视。面对当下的教育大环境我们该怎样成为教育界的一股清流呢？我想“爱的教育大于知识的传播”这句话要在我们每一位教师的身上体现。这与我们实小的“本根教育”思想，“人为本、德为根、爱为魂”就像郭校长说的那样：教育的核心不是教授学生知识，而是引导学生如何做人。</h3> <h3> 一本《地球通史》，一封《退学信》让我深深感受到了自己知识的浅薄与匮乏。是啊！书带给我们的不仅仅是知识，更是文化与情怀！</h3><h3> 一个人的内心足够充盈，他才可以足够幸福！加油吧自己！加油吧孩子们！往后余生我们将共同遨游在书的海洋！</h3>