<h3> 为了加强对各年级教育教学质量的管理,强化教师责任意识、竞争意识、合作意识,全力做好教学工作,2018年12月6日下午,我校开展了2018年小学三、六年级质量检测分析会。</h3> <h3> 参加会议的人员有李洪有校长,张达壮副校长,小学部张守清主任,还有教研室主任符冠华、教研员唐道师,以及小学部全体教师。市研训中心的两位老师风尘仆仆地来到我校,为此次的质量检测分析会带来了一股新的力量,注入了新的活力,给我们全体教师犹如打了一针强心剂。</h3> <h3> 会议由张守清主任主持,先由张守清主任说明此次召开质量检测会的目的,张主任提出,教学质量的高低直接影响着学校的声誉,更是切身关系着学生们的学习与成长,因此召开本次会议不仅仅是对已经过去的质量检测做出分析,发现问题所在,提出整改目标,最主要的是对接下来的教育教学工作指明正确的方向。</h3> <h3> 李洪有校长指出,我们要发现自己身上的不足,并努力提高教学质量,以降低低分率为目标,在平时的教育教学工作中,要始终做到认真负责。以学生为中心,带着学生一起努力克服学习中遇到的困难。维持正常的教学秩序,营造和谐融洽、师生共赢的新课堂。</h3> <h3> 接下来由三年级的林华老师做此次的质量检测分析。林华老师对本次质量检测做了真实可靠的发言,在分析本校三年级学生的具体情况后,着重讲述了学生在这次质量检测中所遇到的困难与所取得的成绩,并对未来的教学方法和针对学生的学习方法做了表态,让我们对林华老师所带的三年级的教学质量再次提高而感到信心满满!</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;"> 六年级邢东老师</span><span style="line-height: 1.8;">在发言中</span><span style="line-height: 1.8;">提出了在今后的教学中要重点提高学生的答题技巧,狠抓解题思路,发散学生思维,并努力与实际应用相结合,提高教学质量。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 显而易见的,六年级</span><span style="line-height: 30.6px;">在今年的质量检测中</span><span style="line-height: 30.6px;">也取得了好成绩,相比以前的教学成绩有了实质性的飞跃,</span><span style="line-height: 30.6px;">这</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">次</span><span style="line-height: 30.6px;">取得的进步与六年级的各位科任老师的辛苦努</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">力</span><span style="line-height: 30.6px;">是</span><span style="line-height: 30.6px;">分</span><span style="line-height: 30.6px;">不</span><span style="line-height: 30.6px;">开</span><span style="line-height: 30.6px;">的</span><span style="line-height: 30.6px;">,</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">正是他们的这种不抛弃不放弃的精神让这一届六年级毕业班有了不一样的光芒。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <h3> 最后,本次会议由分管教学的张达壮副校长对此次三、六年级质量检测做了总结性发言。张副校长公布了此次质量检测的具体情况,从全市排名、总分、单科平均分、“四率一分”等各项数据指标表明,我校在这次的质量检测中所取得的成绩有了较大的进步,在肯定我校老师的辛苦努力的同时,也在督促着我们要发扬胜不骄败不馁的精神,对全体教师在往后的教学工作提出了以下要求:</h3><h3> 1.立足课堂,严抓细节,从40分钟要质量。绝不能满堂灌,想法设法让学生动起来。</h3><h3> 2.立足学生,重视方法。尊重学生个体,根据不同的学生展开不同的教学方法。</h3><h3> 3.多训练答题技巧,多关注学困生。通过多种渠道跟别的学校进行资源共享。</h3> <h3> 小学部全体教师专心认真地聆听会议内容,学习邢东老师和林华老师的优点,并从中发现自己的不足,以更好地做好教师本职工作,提高教学质量。从课堂中要学习效率,从学习效率中要教学质量!</h3> <h3> 此次质量检测只是一个过渡,我们在肯定我们的成就时,也要注意发现问题,除了听取上述校领导的指导意见外,还要对自己的教学工作做出应对措施:</h3><h3> 1.努力提高自身修养,要有足够的知识储备。学生在课堂上能学到什么程度,那么我们的知识渊博就能让学生多学知识多收益,让学生学会融会贯通。</h3><h3> 2.要多进行备课演练。提高教学质量,首要问题就是解决课堂上的一些实际问题。学生的状态、知识的系统性和连贯性等,作为教师的我们都应该考虑周全。</h3><h3> 3.启发学生思考问题。我们要运用多种方法引导学生学会思考,以学生的实际情况耐心地开导,而不是让他们死记硬背。</h3><h3> 4.让学生学会学习。教会他们掌握学习方法,要“授之以渔”而不是“授之以鱼”,这才是提高学生学习成绩、提高学校教学质量的最佳途径。</h3> <h3> 路漫漫其修远兮,我们作为人民教师,任重而道远,对学生我们要有使命感,对自己要有追求,未来还将有更多挑战,我们将与学生一起携手同行!</h3>