深入基层、把脉问诊，开辟点面结合的教研工作新格局

不二.

　　为了了解我县农村各中小学校本教研的现状，为县局实施“强校本教研、促质量提升”决策提供可靠依据，县教研室20多名教研员在12月6日对除城关镇以外的19所初中及17个学区的校本教研情况逐一进行了详细的调研。本次调研综合采用查资料、座谈交流及听课的方式进行。

　　通过本次调研，我们对全县农村学校校本教研的开展情况、一线教师在教科研方面的困惑、农村学校在校本教研方面存在的问题有了客观全面的掌握。为以后建立点面结合、上下联动、资源共享的网格化教研体系提供参考。